李刚生

作品数：6被引量：9H指数：2
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供职机构：中国海洋大学更多>>
发文主题：教学模式探究式学习学业水平心理韧性校园更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教电子电信更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》《科幻画报》《教育学报》更多>>
所获基金：山东省高等学校教学改革研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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高校教职工心理援助计划探索
《科幻画报》2019年第8期182-183,共2页崔帅 刘文娟 李刚生 矫健 刘宏 
本研究以高校教职工为研究对象,通过调查问卷了解高校教职工压力现状及教职工对组织为其提供压力管理的需求度,从而针对高校实际情况对探索实施教职工心理援助计划提出建议和对策。
关键词：高校 教职工压力 EAP 
基于极限学习机算法的学困生预测研究被引量：2
《现代教育技术》2018年第4期34-40,共7页李刚生 高铁刚 刘旭 于海波 
中国海洋大学学习支持中心项目"基于极限学习机的学困生预测研究"(项目编号:2016ZZ09);基本科研业务费校文科培育类专项项目"学生学业发展增值评价研究"(项目编号:201415003)的阶段性研究成果
高校学困生预测方法的研究正越来越受到研究者的关注,但目前还没有一种成熟有效的学困生预测方法。针对该问题,文章提出了一种大数据环境下基于极限学习机的学困生预测方法,并以中国海洋大学2011级学生的学籍信息、心理测试得分、第一...
关键词：学困生 预测 极限学习机 
受欺负学生的心理韧性与学业水平的关系研究被引量：4
《教育学报》2017年第6期77-82,共6页王海涛 王宇 董玉雪 项紫霓 李刚生 于晓丹 于海波 董士军 刘文娟 
以青少年心理韧性量表、校园欺负量表和学业水平测试为研究工具,对整群随机抽取的S市6656名初中九年级学生进行了调查研究。结果发现,受欺负学生在积极认知和情绪行为上存在显著的性别差异,其心理韧性得分显著低于一般学生;学业水平与...
关键词：受欺负学生 心理韧性 学业水平 校园欺负事件 
教学环境数字化对教学模式变革的影响研究被引量：1
《福建论坛（社科教育版）》2010年第10期84-86,共3页李刚生 李春荣 
中国海洋大学本科教育教学研究项目"教学资源的数字化建设对教学模式改革的影响研究"(项目编号:2009JY57);山东省高等学校教学改革研究项目"基于数字化教学资源的大学教学模式研究"(项目编号:2009157)研究成果之一
教学环境数字化改变了传统的教育教学目标,改变了传统教师、学生的作用和地位,改变了学习者的学习和思维方式,正促使教学模式发生一场深刻的变革;同时数字化环境为教学模式变革提供了支持。构建基于数字化环境的"自主学习"模式、"探究...
关键词：数字化 教学模式 自主学习 探究式学习 协作学习 
数字化教学环境下教学模式的构建被引量：2
《软件导刊.教育技术》2010年第10期64-66,共3页李刚生 李春荣 
中国海洋大学本科教育教学研究项目(编号:2009JY57);山东省高等学校教学改革研究项目(编号:2009157)
教学环境数字化改变了传统的教育教学目标,改变了传统教师、学生的作用和地位,改变了学习者的学习和思维方式,正促使教学模式发生一场深刻的变革,同时数字化环境为教学模式变革提供了支持。构建基于数字化环境的自主学习模式、探究式学...
关键词：数字化环境 教学模式 自主学习 探究式学习 协作学习 
非线性编辑系统与线性编辑系统应用研究
《软件导刊.教育技术》2009年第4期62-64,共3页李刚生 付海东 杨同华 
随着科学技术的发展,特别是计算机多媒体技术的迅猛发展,越来越多的新技术运用到电视节目的制作中,这为优秀电视节目的制作提供了有力的支持。对传统的线性编辑系统和当前流行的非线性编辑作对比研究,归纳了二者在应用方面的一些差异和...
关键词：非线性编辑系统 线性编辑系统 电视制作 
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