陈杏环

作品数：16被引量：16H指数：2
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供职机构：重庆电子工程职业学院更多>>
发文主题：项目式三明治导生制NETWEB更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理交通运输工程更多>>
发文期刊：《河南科技》《科学与财富》《电子器件》《卷宗》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
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基于MOOC的多元化教学模式在信息技术基础 课程中的应用探讨
《商业故事》2019年第2期0166-0166,共1页陈杏环 
信息技术基础课程在许多院校都有开设,是一门公共基础课,经过过年的探讨在教学中总结了采用MOOC、导师/导生制等多种教学方法,从教学内容组织、教学方式、课程课程考核方法等方面,介绍了多元化教学体系在该课程中的应用,通过实际教学和...
关键词：多元化 MOOC 导师/导生制 
基于项目式的三明治教学法在Android应用开发课程中的探讨实践被引量：1
《电脑迷》2018年第9期207-207,共1页陈杏环 
Android应用开发是一门专业性和实践性较强的专业课程,为了提高教学效果,在教学中探讨了将项目式和三明治教学法相结合,借助一个小案例介绍了基于项目式的三明治教学体系在Android应用开发课程中的应用,通过实际教学和学生反馈信息,验...
关键词：ANDROID 项目式 三明治 
某集团公司订单营运管理系统的分析与设计
《卷宗》2014年第7期374-374,共1页陈杏环 
某集团公司事业部海外业务及经营规模不断扩大，为配合海外营销公司的发展及加强出口业务及生产管理，拟开发订单营运管理系统，文章介绍了项目的背景、项目的目标和设计原则，选择了广泛使用的.J2EE架构开发此系统，后台数据库采用Orac...
关键词：订单 管理系统 分析 设计 
基于导师制/导生制的高职创新型人才培养体系研究被引量：3
《机械职业教育》2014年第6期7-8,共2页陈杏环 武春岭 
重庆市高等学校教学改革研究重点项目;项目编号:1202087
借鉴发达国家的办学制度,提出了利用导师制和导生制相结合,以实训基地为依托,借助技能竞赛、企业服务和产品研发平台,让导生参与导师的项目,从而带动所有学生的创新意识,不断挖掘创新潜力,提高学生的综合素质和创新能力。
关键词：导师制 导生制 创新 高职 人才培养 
基于随机游走策略改进的降雪模型图像分割方法被引量：1
《电子器件》2014年第2期350-354,共5页陈杏环 闫海煜 
重庆市教委科学技术研究项目(KJ110401)
为了提高图像分割的准确度,尽可能降低分割边缘噪声对图像分割的影响,提出了一种基于降雪模型的图像分割方法,先对降雪模型及积雪表面效应做了详细分析,得出降雪模型运用于图像分割具有较强的适应性,接着在传统的随机游走图像分割算法...
关键词：图像分割 降雪模型 随机游走 高斯核函数 
基于．net的拍卖网站的分析与设计
《科学与财富》2014年第8期220-220,共1页陈杏环 
校园二手物品拍卖网站拟采用．net平台开发，后台数据库采用Sql Serve 2005，该网站能够很好地解决买卖双方的问题，能够给买家和卖家提供一个交流的平台，让卖家及时发布自己的商品信息，买家也可以发布自己的需求信息。
关键词：net拍卖 网站 SQL SERVER 
某集团装箱管理信息系统的分析与设计被引量：1
《河南科技》2014年第4期1-1,共1页陈杏环 
集团公司的包装管理要提高管理水平、降低成本,拟开发装箱管理系统。文章介绍了项目的背景、项目的目标和设计原则,选择了广泛使用的.net技术开发此系统,后台数据库采用SQL Server,根据调研和分析,确定了系统采用三层架构,按照数据维护...
关键词：装箱管理 管理信息系统 NET 三层架构 
带经验交流的粒子群优化算法仿真与稳定性分析被引量：2
《西南师范大学学报（自然科学版）》2014年第1期47-54,共8页陈杏环 王政霞 
重庆市教委科学技术研究项目资助"基于细胞神经网络的交通高清视频分割算法研究"(KJ110401)
从社会学的角度出发提出了带经验交流的粒子群优化算法(PSOCE),以克服标准粒子群算法(PSO)在对高维度、多极值函数寻优时收敛缓慢、精度不足、易早熟以及成功率低等问题.算法将粒子个体经学习和积累所得到的经验交予群体社会共享,使每...
关键词：粒子群优化 带经验交流的粒子群算法 经验共享 稳定性分析 
基于B/S的人力资源管理系统的分析与设计
《电子技术与软件工程》2013年第15期76-76,共1页陈杏环 
人力资源管理系统,是利用计算机的数据处理功能完成人力资源管理工作的系统,随着网络的普及,传统的C/S模式的系统已跟不上用户的需求,利用计算机网络,开发基于B/S的人力资源管理系统必将成为企业提高人力资源管理效率和水平的有力手段,...
关键词：人力资源 管理系统 B S 
基于工作过程的TD-SCS教学法在数据库课程教学中的探讨和实践
《学园》2013年第4期11-11,13,共2页陈杏环 
重庆市高等学校教学改革研究重点项目(编号:1202087)
本文针对学生在学完数据库课程后不能应用的问题进行了探讨，提出了基于工作过程和任务驱动的分阶段自我检查教学法，在教学中模拟真实的工作过程，让学生带着任务反复学习并自我检查至任务完成为止，学习目标明确，任务的完成也增强了...
关键词：工作过程 TD—SCS 数据库 教学 
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