顾燕冲

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拳与道——在习练太极拳中领悟《道德经》真谛被引量:3
《鄂州大学学报》2014年第3期68-69,共2页顾燕冲 庄小芳 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2012SJD890024)
太极拳是中国武术内家拳的重要代表,而《道德经》则是道家的最根本的经典,武术内家拳与道家及道教有着深厚的渊源。在太极拳的实践中理解《道德经》,剖析《道德经》章节中的经典思想,领悟《道德经》的真谛,来指导太极拳,挖掘理解太极拳...
关键词:太极拳 《道德经》 道家 内家拳 老子 
武术内家拳与道教养生文化之现代传承被引量:1
《湖北体育科技》2014年第1期5-6,90,共3页顾燕冲 史传华 朱小军 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2012SJD890024)
以太极拳、形意拳和八卦掌为代表的内家拳为例来探求内家拳拳法所蕴含的道教思想及道教养生文化,探求中国传统武术内家拳及道教养生文化之间的关系,启发和树立现代人正确的养生观、人生观。
关键词:内家拳 道教养生 传承 
中国古代文武关系发展变化及中国传统体育特质
《当代体育科技》2013年第14期118-119,共2页顾燕冲 崔春秋 
本文通过厘清中国古代文武关系变化的脉络:由文武合一至文武分途到重文轻武,以及介绍这种变化的历史背景及客观原因,提炼出中国特有的体育精神:非竞争性、非贵族性。并引出如何借鉴中国独有的体育精神促进中国体育教育的问题。
关键词:文武关系 体育教育 非贵族性 非竞争性 
习练太极拳与养生
《中国科教创新导刊》2012年第11期202-202,共1页顾燕冲 
习练太极拳要求做到心情平静安宁,身体各部位姿势正确,动作柔缓连贯均匀,意识、动作和呼吸要求三位一体密切配合。太极拳独特的姿势动作、符合现代科学的整体运动规律及身心双修和广泛性适用人群的特点,在养生方面有着越来越显著的功效...
关键词:太极拳 养生 动作 呼吸 意念 
关于推进高职院校体育文化建设的思索
《才智》2012年第3期147-148,共2页顾燕冲 
高职院校的体育文化是高校文化的重要组成部分,应该是:以校风、教风、学风建设为核心,从精神文化、行为文化、物质文化、制度文化四个方面着手,来推进学校体育文化的建设,促进学校的可持续发展,创建品牌学校。
关键词:高职院校 体育文化 建设 
谈直观法在武术教学中的运用被引量:1
《黑河教育》2011年第1期51-51,共1页顾燕冲 
直观法是武术教学中的一个最大特点。教师的讲解、示范等教学手段,无不渗透着直观法的应用,充分有效地利用多种多样的直观法是教师教好学生武术技能的一个强有力的保证。
关键词:直观法 武术教学 示范 
体育教学中大学生个体差异与职业素养的培养
《湖北体育科技》2010年第6期707-708,共2页顾燕冲 
高校体育要针对大学生就业的现实情况,在重视体育教学的同时,要善于利用体育的多种功能性,帮助大学生不断完善自我,注重培养他们的职业素养以适应将来的职业发展。
关键词:体育 大学生 个体差异职业素养 
大学生心理问题的体育疗法
《科技创新导报》2010年第4期214-214,共1页顾燕冲 
大学生心理问题不容忽视,如何利用学校体育运动来提高他们的心理健康成为必要,科学地根据体育运动项目内在的特点有针对性解决大学生中存在的心理问题对帮助大学生走出困境,寻找健康的心理模式有着重要的现实意义。
关键词:大学生 心理问题 体育疗法 
培养终身体育意识促进学生身心健康
《才智》2009年第12期106-106,共1页顾燕冲 
主要讲述学校体育教育对加强培养学生终身体育意识的重要性,同时说明体育运动在对人的身体健康和心理健康中有着任何方式所不可替代的作用,提出体育的教育手段要多样化。
关键词:终身体育 体育教育 身体健康 心理健康 运动 
劲与力在武术运动中的妙用
《才智》2009年第7期273-273,共1页顾燕冲 
主要讲述劲与力的在武术运动中的应用;劲与力是武术八法中的核心,劲力顺达,要从"三节"、"六合"着手,从而巧妙的发劲、发力。
关键词:劲力 武术运动 妙用 
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