直观法

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以数学游戏提升数学思维
《科学之友》2024年第7期118-119,共2页李媛 
数学游戏是指以数学知识为载体,借助游戏规则来展现数学知识的一种活动,主要包含数字游戏、逻辑游戏、空间游戏、几何游戏、统计游戏和策略游戏等。很多人认为数学是枯燥乏味的,其实他们只是不知道数学可以有很多玩法。下面,我们就一起...
关键词：思考能力 数学游戏 基本解法 数学思维 直观法 数独 数字游戏 数学知识 
直观法在视障儿童生活技能教学中的应用
《绥化学院学报》2024年第1期91-94,共4页褚华丽 
青岛市教育科学“十三五”规划2018年度教师专项课题(QJK135D480)。
加强视障儿童生活技能的教学与训练,是我国盲校教育的一项重点内容。视障儿童学习生活技能的重要方式是“直观”,教师可通过动作直观、语言直观和教具直观等方法,帮助视障儿童提高生活自理能力,增强社会适应能力。
关键词：视障 生活技能 直观法 
基于VR技术的手机线上多维直观交互体育训练系统
《中国现代教育装备》2022年第16期56-58,共3页赵雪峰 刘臻 赵浩阳 赵一丁 
交互性不足是很多线上体育教学系统的缺点。根据实践中的难点,研究设计了一种基于VR技术的手机线上多维直观交互体育训练系统。学员通过手机观看VR标准动作演示并线下练习后,用两个手机组合采集学员的三维动作(正面和侧面视频);充分利...
关键词：体育教学 互动教学法 虚拟现实 直观法 线上教学 
“道德形而上学”的专属认识论何以可能? --以熊十力为中心被引量：3
《西南大学学报（社会科学版）》2022年第2期71-81,共11页韩立坤 
国家社会科学基金冷门绝学研究专项学术团队项目“近代中国‘哲学新语汇’的形成及其哲学新知识体系的建立”(21VJXT005),项目负责人:王中江。
面对科学的冲击,早期现代新儒家致力于阐述儒学认识论的特殊性与合法性。作为代表人物,熊十力认识到儒学危机根源于“本体认识”的合法性。为此,他参照“哲学”范式,引进理智与思辨,并将其与传统的体证法、修养法相结合,设定了“思辨法...
关键词：熊十力 本体论 认识论 方法论 工夫论 直观法 
浅议体育教学方法在体育课堂中的运用
《内江科技》2021年第10期45-46,共2页许向连 
笔者认为作为一名体育教师,就是要让学生学会体育技能,组织学生积极的进行锻炼身体、真正达到提高身体素质的目的。在体育课堂中需要合理利用语言法、直观法、语言法、直观法、完整与分解法、预防和纠正错误动作法、领会教学法、游戏与...
关键词：体育教学方法 体育技能 领会教学法 体育课堂 自学法 直观法 分解法 体育教师 
高效开展初中英语词汇教学浅见
《中学生英语》2021年第20期109-109,共1页方兴玉 
对于英语这门学科而言,词汇是其非常基本的构成部分,也是非常关键的部分,如果词汇量掌握少,那么听说读写都存在巨大的问题。为此,在初中阶段,高效开展初中英语词汇教学,大大扩充学生的英语词汇量非常关键。1.利用直观法进行词汇教学1.1...
关键词：初中英语教学 初中英语词汇教学 直观法 英语词汇量 实物直观 高效开展 英语课堂 英文授课 
雷达航迹起始算法性能仿真
《计算机时代》2021年第5期20-23,共4页郭袁贾 
航迹起始是雷达目标跟踪的开始阶段,起始算法的准确性和执行效率对目标跟踪性能有重要影响。为了明确各种算法的特点和适用场景,文章对工程上常用的航迹起始算法进行了性能仿真。仿真结果表明,直观法适用于低密度目标场景,逻辑法和Houg...
关键词：雷达数据处理 直观法 逻辑法 Hough变换法 
启发式探究法在“血液”教学中的探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第5期103-105,共3页易道生 黄红英 
2019年教育部产学研协同育人项目(201901102008);韶关学院教育教学改革研究重点项目(405-9900130101)。
探究式教学突出了教师指导下的学生主体地位,使学生在研究、分析、归纳中学习。既提升学生学习效率,同时也能培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。文章主要探讨这种教学方法在“血液”教学中的应用,阐述利用实验、情景教学,直...
关键词：血液 直观法 探究法 
浅析数控机床维修中的三种故障检查法
《内燃机与配件》2021年第7期140-141,共2页蓝小红 
在机械制造业不断发展过程中,如今机械生产制造单位在生产制造方面大面积使用了数控机床,不仅能够提升企业的生产效率,而且还能够保障产品质量,受到了广大企业的欢迎,并且在机械制造行业中所具有的地位也变得越来越重要。由于数控机床...
关键词：数控维修 直观法 交换法 备件置换法 
“思证兼用”与“思修交尽”:熊十力“本体方法论”新释被引量：11
《安徽师范大学学报（社会科学版）》2020年第6期46-52,共7页韩立坤 
国家社会科学基金项目(15BZX057);辽宁省创新人才支持项目(WR2017017);2020年度南京林业大学思政专项基金项目。
为服务新重建的本体论,熊十力改造了儒学方法论。他提出“思证兼用”,引入理智思辨方法,为儒学体悟直观服务。同时,又提出“思修交尽”,以儒学道德修养的“工夫论”来规范理智法与直观法之操作程序。这种“即本体即方法”的“本体方法论...
关键词：本体论 方法论 理智法 直观法 
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