魏雪虹

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发文期刊：《新课程研究（下旬）》《成才之路》《时代教育》更多>>
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在历史新课程教学中培养学生的审美情趣和创新精神
《成才之路》2014年第8期88-89,共2页魏雪虹 
高中历史新课程教材中蕴涵着丰富的审美教育素材和培养学生创新精神的资源，需要在历史新课程教学实践中进行发掘和利用，以培养学生的审美情趣和创新精神。
关键词：高中历史 审美情趣 创新精神 
高三历史复习课史料教学模式初探——以人教版必修二第10课《中国民族资本主义的曲折发展》为例
《高中生学习（师者）》2014年第2期61-62,共2页魏雪虹 
该文结合高三历史系统复习实践,以人教版必修二第10课《中国民族资本主义的曲折发展》为例,就史料教学模式及其运用作一探讨。
关键词：高三历史 复习课 史料教学 
立足史料 活化课堂——浅谈史料教学在《美国联邦政府的建立》一课的运用
《时代教育》2013年第10期156-156,159,共2页魏雪虹 
历史教学必须论从史出，史料教学是促进高中历史有效教学的重要手段。本文在阐述史料教学作用的基础上，以《美国联邦政府的建立》为例，从立足课本，充分合理利用教材中的史料；精心组合，适当补充相关的课外史料；活化课堂，利用多媒...
关键词：高中历史 史料教学 运用 
新课程背景下高中历史教学初探——以《欧美资产阶级代议制的确立和发展》为例
《新课程研究（下旬）》2012年第10期122-124,共3页魏雪虹 
文章以高中历史新课程《近代资产阶级政治制度的确立和发展》教学为例,从构建知识框架、阐释历史概念、运用相关史料、精心绘制表格四个方面探讨了对学生学习策略的有效指导。
关键词：高中历史 学习策略 指导 
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