刘冬华

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发文主题：奥林匹克教育全面育人冬奥会意蕴学校体育改革更多>>
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北京冬奥会遗产赋能中国式现代化乡村体育的基本内涵、作用机制和推进策略
《天津体育学院学报》2025年第1期55-62,共8页康晓磊 缪律 刘冬华 周铭扬 史国生 
江苏省社会科学基金项目(项目编号:22TYB011);高校哲学社会科学研究一般项目(项目编号:2020SJA0385);江苏省体育局重大体育科研课题(项目编号:ST221105)。
在全面推进乡村振兴的时代背景下,北京2022年冬奥会留下的丰厚遗产有助于推进中国式现代化乡村体育。通过文献资料和逻辑分析认为,北京冬奥会场地设施条件现代化夯实了乡村体育发展基础,产业治理体系现代化、城乡体育一体化,制度组织现...
关键词：奥运遗产 乡村振兴 中国式现代化乡村体育 
深化体教融合背景下高校高水平运动队建设的时代价值、现实困境与实践进路
《体育学研究》2024年第6期34-43,共10页史国生 刘冬华 周铭扬 缪律 
江苏省体育局重大体育科研课题(ST221105);上海市体育局雏鹰计划项目(25C001)。
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国高校高水平运动队建设历程、价值、困境和进路进行思考和探索。研究认为,我国高校高水平运动队建设经历了初步尝试、规模扩大、逐步完善和全面深化4个阶段。深化体教融合背景下我国高校高水平...
关键词：运动员 体教融合 竞技体育后备人才 高校高水平运动队 高校体育竞赛体系 文化教育 全面育人 
奥林匹克教育的推广历史考察、中国经验与后冬奥时期推进策略被引量：4
《首都体育学院学报》2023年第4期457-464,共8页刘冬华 赵军民 缪律 
奥林匹克教育是普及奥林匹克运动知识、弘扬奥林匹克精神的重要载体。运用文献研究法、逻辑分析法等,分析奥林匹克教育的推广历史和中国经验,提出中国奥林匹克教育在后冬奥时期进一步推进的策略,对冰雪运动教育在后冬奥时期的可持续化...
关键词：北京冬奥会 奥林匹克教育 体教融合 中国方案 后冬奥时期 推进策略 
从负荷量化到损伤预防:课次主观疲劳法在运动实践中的应用与拓展
《中国体育教练员》2023年第2期61-64,共4页刘冬华 卢兰 缪律 
运用文献资料法对课次主观疲劳法的应用和拓展进行综述,发现:训练实践中课次主观疲劳法的应用弥补了生理学方法、物理学方法和心理学方法在负荷量化中的局限性;课次主观疲劳法通过训练课后30 min主观疲劳等级(负荷强度)和训练课持续时间...
关键词：主观疲劳 负荷量化 损伤预防 信度和效度 
体育公园建设时代价值与推进路径被引量：6
《体育文化导刊》2023年第6期32-37,74,共7页刘冬华 周铭扬 缪律 
江苏省体育局重大体育科研课题(ST221105)。
运用文献资料法、比较分析法等,阐述体育公园建设基本内涵、时代价值,并提出推进路径。体育公园具有全民参与性、运动休闲性、绿色生态性的特征。体育公园建设时代价值:通过多样化体育场地设置提升全民健身公共服务质量,通过生活情景渗...
关键词：体育管理 体育公园建设 时代价值 推进路径 
面向2030:国际奥委会促进可持续发展的实践探索与启示被引量：4
《上海体育学院学报》2022年第8期56-64,共9页赵军民 刘冬华 史国生 周铭扬 卢兰 高芸 缪律 范翔 黄涛 
面对奥林匹克运动发展中存在的问题和改革诉求,国际奥委会采取一系列举措使奥林匹克运动成为当前全球体育领域推动可持续发展的典范。结合重要时间节点将国际奥委会促进可持续发展的演变历程划分为酝酿准备期、正式确立期、持续探索期...
关键词：奥林匹克运动 国际奥委会 可持续发展 
后奥运时代奥林匹克教育融入学校体育的价值意蕴、现实困境与优化路径被引量：8
《体育学研究》2022年第4期12-19,107,共9页史国生 刘冬华 周铭扬 吴瑛 黄涛 缪律 
上海市教育委员会学校体育科研项目(HJTY-2018-C05)。
学校体育是加快推进教育现代化、实现立德树人根本任务的基础工程,是开展奥林匹克教育的重要场域。奥林匹克教育融入学校体育顺应新时代学校体育改革的趋势,符合持续开展奥林匹克教育的诉求。奥林匹克教育是学校体育改革的助推器,有助...
关键词：奥林匹克教育 学校体育改革 体教融合 教育现代化 全面育人 
关于高校学生运动员教育的思考被引量：3
《成都体育学院学报》2007年第6期117-118,共2页刘冬华 顾剑平 
分析我国高校高水平学生运动员存在的问题,提出运动员教育自律和自我修炼的内容,使学生运动员全面发展。
关键词：学生运动员 教育 自律 
我国学生竞技体育人才培养得失初探被引量：1
《体育文化导刊》2007年第4期47-49,共3页刘冬华 
本研究在考察培养国内外学生竞技体育优秀人才成功经验的基础上,着重分析了影响我国培养学生优秀人才主、客观因素和潜在优势。探索培养优秀体育人才新的思路。
关键词：学生、优秀体育人才、主、客观因素、优势、培养、对策. 
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