崔永耀

作品数：39被引量：411H指数：9
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供职机构：上海交通大学医学院更多>>
发文主题：教学改革教学模式科学思维整合课程莨菪更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国实验方剂学杂志》《中国药理通讯》《基础医学教育》《中国高等医学教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金上海市自然科学基金上海市科学技术委员会资助项目上海市高等学校科学技术发展基金更多>>
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八年制临床医学专业学生对神经系统整合课程的满意度调查分析
《中国高等医学教育》2025年第2期33-35,共3页杨扬 宋清香 侯丽娜 李锋 崔永耀 邱瑜 李娟 
上海交通大学医学院器官-系统整合课程“金课”建设基金;上海高等学校一流本科建设引领计划项目。
神经系统整合课程是以器官系统为主线的医学整合教学体系的重要组成部分。为了解该课程实施中存在的问题并探讨改进对策,采用无记名问卷调查的方法,分析了临床医学专业八年制英文班(2013~2018级)和法文班(2016~2019级)学生对神经系统整...
关键词：神经系统 整合课程 问卷调查 本科教学 
常用吸入性糖皮质激素药理学特性浅谈被引量：14
《临床儿科杂志》2019年第9期718-720,共3页崔永耀 
支气管哮喘是一种慢性呼吸道炎症,急性发作时气道炎症因子在短时间内快速递增,因此抗炎治疗是哮喘急性发作治疗的基石。临床上通常以糖皮质激素与速效支气管舒张剂联合使用作为哮喘急性发作治疗方案,但容易引起一系列不良反应。而吸入...
关键词：吸入性糖皮质激素 药理学特性 Β2受体激动剂 哮喘急性发作 吸入型糖皮质激素 支气管舒张剂 全身不良反应 气道平滑肌 
双师同堂授课模式在药理学整合课程中的设计与探索被引量：7
《中国高等医学教育》2019年第6期1-2,共2页江淦 王昊宁 荣征星 崔永耀 朱亮 陈红专 高小玲 
国家自然科学基金优秀青年科学基金(81722043);国家自然科学基金面上项目(81573382);国家自然科学基金青年项目(81803089);2017年上海交通大学新进青年教师启动计划
医学教育正在向整合式教学模式改革,药理学是基础医学与临床医学之间的重要学科桥梁。目前药理学整合课程教学面临着整合融合度不足的问题。设计并探索双教师同堂教学授课模式可以提高整合度从而提升教学质量,利用该授课模式可以在结合...
关键词：双教师同堂授课 整合式课程 药理学 
陆眠宁Ⅱ麻醉对家兔酸碱平衡重要指标的影响
《沈阳药科大学学报》2018年第9期791-794,共4页冯雪梅 倪雯雯 崔永耀 胡优敏 
国家自然科学基金资助项目(81370144)
目的比较陆眠宁Ⅱ、乌拉坦全身麻醉对家兔酸碱平衡重要指标的影响。方法成年健康新西兰大白兔40只,雌雄各半,随机分为2组,分别为陆眠宁Ⅱ组和乌拉坦组。陆眠宁Ⅱ组采用低剂量多频次肌注给药:总剂量0.3~0.4 mL·kg^(-1)。乌拉坦组采用质...
关键词：陆眠宁Ⅱ 乌拉坦 麻醉 酸碱平衡 
八年制临床医学专业神经系统整合课程教学的探索与实践被引量：9
《中国高等医学教育》2018年第4期26-27,共2页宋清香 侯丽娜 邱瑜 张文慧 崔永耀 朱亮 丁文龙 李锋 李娟 
2017年度上海高校市级精品课程(2017-38-66);2015年度上海市教委本科重点课程(2015-37-59);上海交通大学医学院整合课程建设基金;上海交通大学医学院21教育讲坛;上海交通大学医学院整合课程师资培训;上海交通大学医学院2015年度医学教育研究课题项目重点项目(ZD150601)
基于国内外医学院校医学课程整合背景以及神经系统课程的自身特点,详细介绍了上海交通大学医学院神经系统整合课程的开展情况,并对该课程发展建设中存在的问题和对策进行了思考,以期为该整合课程的进一步完善提供思路。
关键词：神经系统 整合课程 教学改革 
糖皮质激素雾化吸入疗法在儿科应用的专家共识(2018年修订版)被引量：201
《临床儿科杂志》2018年第2期95-107,共13页申昆玲 邓力 李云珠 李昌崇 向莉 刘恩梅 刘瀚旻 刘传合 陈强 陈育智 陈志敏 陈爱欢 何庆南 张建华 尚云晓 俞善昌 洪建国 郝创利 赵德育 钟礼立 殷勇 崔永耀 盛锦云 鲍一笑 
吸入型糖皮质激素（inhaled corticosteroids，Ics）是治疗气道急、慢性炎症的常用药物。ICS不同剂型的药物，如压力定量气雾剂、干粉剂和雾化吸入混悬液，在临床应用中均显示出良好的疗效，其中雾化吸人糖皮质激素以其可靠疗效、良好...
关键词：吸入型糖皮质激素 雾化吸入疗法 临床应用 儿科临床 修订 专家 呼吸系统疾病 常用药物 
国外以研究为基础的教学模式对我国医学教育的启示被引量：7
《医学教育研究与实践》2017年第4期592-595,共4页邱瑜 崔永耀 侯丽娜 徐璐 朱亮 李娟 
国家自然科学基金(81473217);上海交通大学医学院课程建设项目(2015015);上海交通大学医学院示范性全外语教学课程建设基金资助项目(2015-5)
医学是以证据为基础,相关知识来源于研究和实践。在如今生命科学高速发展、医学知识日益更新的时代,为医学生提供培养科研思维和研究能力的平台非常重要,因此,作为一种开放式的教学模式,以研究为基础的学习(Research-based Learning,RBL...
关键词：医学教育 以研究为基础的学习 教学改革 
以研究为基础的教学模式在基础医学教育中的应用被引量：5
《中国继续医学教育》2017年第11期38-40,共3页邱瑜 崔永耀 侯丽娜 徐璐 朱亮 李娟 
国家自然科学基金面上项目(81373417);上海交通大学医学院课程建设项目(2015015)上海交通大学医学院示范性全外语教学课程建设基金资助项目(2015-5)
医学具有很强的研究性和实践性,培养医学生的科研能力和思辨能力尤为重要,因此,作为一种开放式的教学模式,以研究为基础的学习(research-based learning,RBL)在医学教育中具有重要作用。在此笔者结合实践经验,总结RBL教学过程中的一些体...
关键词：基础医学教育 以研究为基础的学习 教学改革 
临床医学生神经系统整合课程双语教学模式的实践与思考被引量：5
《教育教学论坛》2016年第36期222-223,共2页侯丽娜 宋清香 李锋 胡优敏 邱瑜 徐璐 崔永耀 李娟 
2015年7月-2017年7月;上海交通大学医学院课程建设项目(2015015)
在对八年制临床医学专业实践神经系统整合课程的基础上,我院推进了五年制临床医学专业(英语班)神经系统整合课程的双语教学。本文对近2年来该整合课程的双语教学实践过程中的经验、体会以及存在的问题进行了探讨。
关键词：神经系统 整合课程 双语教学 教学改革 
羧甲司坦通过巯基上调HDAC2抑制气道炎症被引量：2
《现代生物医学进展》2016年第18期3401-3404,3484,共5页于平 宋韵 董文培 孟爽 崔永耀 
国家自然科学基金项目(81370144)
目的:探究羧甲司坦(carbocysteine,S-CMC)在气道炎症中对组蛋白去乙酰化酶2(histone deacetylase2,HDAC2)表达的调控作用和机制。方法:建立脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)诱导大鼠肺泡巨噬细胞(NR8383)炎症模型、短期烟熏Sprague Dawel...
关键词：HDAC2 气道炎症 巯基 S-CMC 
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