张巍

作品数:18被引量:37H指数:3
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发文领域:建筑科学文化科学哲学宗教艺术更多>>
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胶东地区传统村落空间特征研究
《美与时代(城市)》2025年第1期79-81,共3页胡雅琦 隋杰礼 张巍 李鑫儿 
了解空间特征是保护与管理传统村落的基础。目前,从地域性和系统性的视角看,有关传统村落空间特征的研究区域多集中于内陆,沿海地区的传统村落空间特征研究相对薄弱。基于此,从胶东地区传统村落入手,分析胶东地区传统村落的类型、布局...
关键词:空间特征 传统村落 空间形态 
基于“心流”原理的建筑设计教学模式优化——以二年级小住宅设计为例
《四川建筑》2024年第6期288-290,295,共4页高宏波 张巍 张哲浩 
针对传统建筑设计教学模式中教学过程持续时间长、目标模糊、有效反馈不足甚至缺失,易导致学生缺乏积极性,学习效率低下等问题,尝试运用“心流”原理对教学模式进行优化。通过教学阶段的划分、设计目标的梳理,以及评价机制的调整与强化...
关键词:心流 教学模式 建筑设计教学 及时反馈 
基于Consultant Climate导向与斯维尔验证的烟台某售楼处节能改造研究
《节能》2024年第4期14-16,共3页郑徐魁 张巍 李鑫儿 胡雅琦 
以烟台某售楼处节能改造项目为例,通过Consultant Climate分析帮助设计者快速找到主要能耗矛盾并进行节能改造,再利用斯维尔进行改造后的评价。结果显示:Consultant Climate能够快速找到地区气候缺陷并提出量化策略,斯维尔能够准确合理...
关键词:节能改造 围护结构 节能率 Consultant Climate 斯维尔 
建筑气候模型视角下建筑节能现状研究
《节能》2024年第3期101-104,共4页郑徐魁 张巍 刘馨蕖 胡雅琦 李鑫儿 
山东省自然科学基金青年项目(项目编号:ZR2022QE296)。
为了解建筑气候模型视角下建筑节能的研究现状,通过VOSviewer与CiteSpace软件对CNKI中的498篇文献与WOS中的1 781篇文献进行可视化分析。结果显示:该领域中文文献发文量缓慢下滑,英文文献发文量不断上升。由时间线视图可知,该领域国内...
关键词:气候环境 建筑节能 建筑气候模型 
民居房间尺度与地形分区相关性量化分析被引量:2
《建筑技术》2016年第7期623-625,共3页张巍 
山东省自然科学基金资助项目(ZR2010EM040);教育部人文社科青年基金项目(12YJC840052)
基于地理学视角,综合大量实地调研获得的基础数据,使用量化分析方法,对胶东地区民居房间尺度与地形分区做出对比研究。结果表明:胶东地区民居的房间尺度存在较明显的因司分布,与胶东地区的地形分区呈现较高的一致性,反映了胶东地区民居...
关键词:地理学视角 房间尺度 地形分区 
层级与单元——公共空间单元的概念研究被引量:1
《装饰》2014年第8期83-85,共3页张巍 
山东省自然科学基金资助项目(ZR2010EM040);教育部人文社科青年基金项目(12YJC840052)
公共空间与构成公共空间的要素之间存在着一个中间层级——公共空间单元。它既是公共空间的一个中间尺度,也是公共空间的一个分析方法。这种方法将复杂的公共空间问题转化成一系列相对简单的局部性问题,同时使公共空间的物质属性和社会...
关键词:公共空间单元 层级 空间分析方法 尺度 边界 
胶东地区乡村民居院落尺度与地形分区的相关性研究被引量:2
《烟台大学学报(自然科学与工程版)》2014年第1期55-59,共5页张巍 
山东省自然科学基金资助项目(ZR2010EM040);教育部人文社科青年基金项目(12YJC840052)
胶东地区乡村民居的单体建筑特征存在较为鲜明的区域差异,其院落的尺度变化与地形分区也有着一定的相关性.为了验证这种假设,通过对前期普查所获得的数据的统计分析,将样本按照地形分区的不同分别进行比对.比较了面积和进深这2个作为院...
关键词:变量分析 院落尺度 地形分区 相关性 
城市居住区公共空间设计研究被引量:1
《科技通报》2014年第1期76-81,共6页孙佳媚 王一平 张巍 周术 
山东省艺术科学重点课题201008019
城市居住区是居民生活的重要载体,居住区公共空间是居民生活的重要场所。城市居住区公共空间设计,首先要了解住区居民的特征和需求,然后在设计中有针对性地满足住区居民的这些需求。本文通过对城市居住区公共空间的实地调研,得出一系列...
关键词:居住区 公共空间 行为主体 设计策略 
面向工程实践的建筑学专业教学法设计
《建筑知识》2012年第10期112-113,共2页王明鹏 张巍 
建筑学专业教学大纲和教学法的设计.是基于对建筑的本质的研究和教学机理的认识,归根到底取决于教师自身对专业的理解和教师整体的专业哲学境界。
关键词:建筑学专业 教学法 工程实践 设计 教学大纲 教师 
“识别无障碍性”的问题框架与研究方法
《四川建筑科学研究》2012年第2期261-263,282,共4页王一平 张巍 孙佳媚 
山东省艺术科学重点课题(201008019)
传统的无障碍概念是指"行为"无障碍性,在行为发生之前有"识别"无障碍性的问题,二者一起构成空间设计的"无障碍性"意义。"识别无障碍性"问题有内在的层级关系,需要多学科协同工作,该课题的研究已经构成一种复杂系统问题。循证设计作为信...
关键词:无障碍设计 识别无障碍 具体设计 循证设计 层级分析法 
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