曹浩明

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浅谈高中生的语文学习质疑能力培养
《中国校外教育(中旬)》2014年第6期50-50,共1页曹浩明 
在如今高中语文教学中,我们发现学生问题意识淡薄、质疑能力低,这严重制约了学生语文素养的提高。培养高中生语文质疑能力,可从三方面入手:一是创设宽松环境,培育问题土壤;二是加强思维训练,激发问题火花;三是变革教学方式,教给质疑方法。
关键词:语文 问题意识 质疑能力 
从“戛纳”的“戛”的读音说开去
《中学语文教学参考》2013年第10期37-37,共1页曹浩明 
戛纳,是法国南部的一个市镇,邻近地中海,位于阿尔卑斯省的蔚蓝海岸地区。戛纳为世人熟知,缘于每年5月举办的戛纳国际电影节。然而“戛纳”的读音着实让人纠结。
关键词:读音 国际电影节 海岸地区 阿尔卑斯 地中海 
“中规中矩”的“中”该怎么读?
《中学语文教学参考》2012年第8期10-10,共1页曹浩明 
“中规中矩”是一个在日常使用中出现频率较高的词。但词语中“中”字的读音却不确定。在目前比较常用的工具书中,如商务印书馆的《现代汉语词典》和上海辞书出版社的《中国成语大词典》都没有收录“中规中矩”这一词条。该词曾在2010...
关键词:商务印书馆 出现频率 日常使用 现代汉语 工具书 出版社 读音 词典 
影视素材:激活语文课堂被引量:1
《教育研究与评论(中学教育教学)》2011年第3期56-58,共3页曹浩明 
在大语文的背景下,将丰富而优质的影视素材引入语文课堂。利用影视资源具有的新颖性、趣味性和直观性,可以激活语文课堂。提高学生的语文素养:具体表现在:激情导入,可以让学生迅速进入语文学习的状态;丰富生活体验,增强学生对文...
关键词:影视 导入 体验 空间 
如何以健康的心态应对考试
《大众心理学》2010年第8期33-33,共1页曹浩明 
考试心理异常是过度考试焦虑及其带来的身心和行为的不良反应,是在应试情境的激发下学生对考试的预想和担忧而引起的过度恐惧和不安的情绪状态。这种状态持久就会引起一系列的身心和行为的不良反应.呈现考试心理异常的症状。其主要表...
关键词:考试焦虑 心态 健康 不良反应 心理异常 情绪状态 注意力分散 主要表现 
新课程下如何激活高中生课外阅读兴趣
《考试周刊》2008年第30期32-33,共2页曹浩明 
调查发现高中生语文课外阅读的现状堪忧,这与新课程背景下提高学生语文素养的目标极不相称。因此采取多种方式和途径激活高中生语文课外阅读兴趣就显得尤为必要。一是要让学生明白语文课外阅读的重要性,二是要以语文研究性学习的开展带...
关键词:新课程 语文 课外阅读兴趣 激活 
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