李剑

作品数：10被引量：11H指数：2
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供职机构：山东农业大学资源与环境学院更多>>
发文主题：实践教学学习主动性教学管理教学改革应用型人才更多>>
发文领域：文化科学理学军事农业科学更多>>
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所获基金：高等学校特色专业建设点项目山东省研究生教育创新计划更多>>
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应用型人才培养视角下草坪学实践教学存在的问题及对策
《草学》2023年第2期84-86,共3页阎祥慧 娄燕宏 李剑 诸葛玉平 杨全刚 
山东农业大学教学改革项目(X2017147)资助。
草坪学是草业科学本科专业的重要核心专业课程,具有极强的实践性和应用性,尤其是实验实践教学可为培养草坪行业人才提供重要保障。为更好地满足社会对应用型人才培养的需求,本文综合分析了当前草坪学实验实践教学中存在的问题,探讨了教...
关键词：草坪学 实践教学 教学改革 应用型人才 
高等院校土地资源管理专业应用型人才培养模式探析
《山东农业教育》2018年第4期29-31,共3页李贻学 张宇婷 李剑 王一鸣 
阐明土地资源管理专业人才培养目标与教育的现状,针对我国高等院校在本专业人才培养模式中存在的不足,提出构建高水平应用型人才培养模式的实施途径。基于十九大报告中提出的实现高等教育内涵式发展、加快教育现代化的教育理念,进一步...
关键词：土地资源管理 应用型人才 产教融合 人才培养 
本科院校校企合作模式探析被引量：3
《山东农业教育》2018年第2期60-62,共3页王一鸣 张宇婷 李剑 姜长军 李贻学 
进入21世纪以来，校企合作成为各类院校改革、发展教育的重要途径。校企合作对于培养本科应用型人才，具有重要的理论和实践意义。本科院校校企合作有四个主体：实施主体一学校、合作主体一企业、监管主体一政府、培养主体一学生。四方...
关键词：校企合作 校企合作 人才培养 模式 
农业院校依托国家级科研平台的实验教学改革被引量：6
《实验室科学》2017年第4期84-88,共5页刘之广 贾继文 李成亮 诸葛玉平 王一川 盛艳萍 李剑 
教育部;农业部;国家林业局卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(教高函[2014]7号);全国农业专业学位研究生实践教育示范基地项目(项目编号:MA201601008);高等学校特色专业建设点项目(教高函[2010]15号);山东省本科高校教学改革研究项目(项目编号:Z2016M022);山东省研究生教育创新计划(项目编号:SDYY16043);山东省名校工程建设项目(鲁教高字[2012]14号);山东农业大学教学改革研究项目(项目编号:24026)
对"十三五"新时期传统教学型实验室植物营养学实验教学中存在的主要问题进行了分析研究,以山东农业大学土肥资源高效利用国家工程实验室为例,通过加强实验教学队伍建设、设计科研任务导向型理论教学方案、优化实验教学内容、完善实验教...
关键词：国家级科研平台 实验 植物营养 
加强建设与管理打造高水平资源环境类专业群
《山东农业教育》2016年第4期5-8,共4页诸葛玉平 李剑 
资源与环境类人才的强大社会需求为学院发展带来难得机遇，学院本着立足基础、“有所取舍”的原则，围绕资源环境主题，加强新上专业及建设工作，构建农学、理学、工学、管理学等多学科专业门类交叉融合、协商发展的专业体系，为学院本...
关键词：学院发展 本科人才培养 专业类群 体系 平台 
学院教学管理工作理念的探讨
《山东农业教育》2016年第4期15-17,共3页李剑 诸葛玉平 
教学管理工作贯穿整个教学环节，是保障教学质量的重要手段。有效提高教学管理，保障正常的教学秩序，将极大地促进教学质量提升。本文从二级学院的教学管理工作入手，探讨教学管理工作的理念及方式方法。
关键词：教学管理 工作理念 工作方法 
强化实践教学改革激发大学生学习主动性和创新性
《山东农业教育》2013年第4期39-40,共2页赵岩 李剑 诸葛玉平 孙其慧 
分析了当前大学生厌学问题的原因，结合专业实践教学的探索和尝试，探讨了如何加强实践教学各环节的管理，提高学生学习的主动性和创新性。
关键词：实践教学 厌学问题 教学管理 主动性 创新性 
浅论大学课程平时成绩评定方法被引量：1
《山东农业教育》2010年第1期19-22,共4页赵岩 诸葛玉平 李剑 
课程平时成绩可以反映学生的平时学习状况，激发学习的主动性，但当前大学课程平时成绩评价中存在许多误区。本文分析了平时成绩的重要性，指出平时成绩评价需要解决的几个问题，对常用评价方法进行了分析，并对几种平时成绩评定方法进...
关键词：大学课程 平时成绩 评定 
通过实践教学激发当代大学生学习主动性和创新性被引量：1
《山东农业教育》2008年第2期43-44,47,共3页赵岩 李剑 诸葛玉平 孙其慧 
如何增强大学生的学习主动性和创新性是目前高校本科生培养的重要而难以解决的问题。当代大学生中存在的厌学思想，很大程度上是由于不能将课本知识与实践相结合，难以做到学以致用。实践教学可以将理论和实践有机结合，激发学生的学习...
关键词：大学生 学习主动性 创新 实践教学 
建立本科教学质量监控体系的研究与实践
《山东农业教育》2004年第1期11-13,共3页赵庚星 李剑 
科学规范的教学质量监控体系是教学质量的重要保证。本文阐述了教学质量监控体系建立的必要性；教学质量监控机制的建立；需要抓好的影响教学质量的几个关键性环节；科学规范的教学工作考核评估体系的建立。
关键词：教学质量 监控体系 评估指标 高等教育 管理模式 
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