李培山

作品数：13被引量：10H指数：1
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发文主题：解构结构主义在场形而上学德里达可持续发展观更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《理论探讨》《吉林省教育学院学报（下旬）》《辽宁行政学院学报》《现代教育管理》更多>>
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新时代全面深化改革开放的马克思哲学总体性阐释
《唐都学刊》2022年第5期55-60,共6页李培山 周怀红 
全面深化改革开放是新时代中国历史性实践提出的重大课题,对这一重大课题的本质把握和历史性追问,需要基于马克思哲学总体性阐释:全面深化改革开放是一个总体性存在,其基本前提和本质定向是中国特色社会主义;全面深化改革开放又是一项...
关键词：新时代 全面深化改革开放 马克思哲学 总体性阐释 
《共产党宣言》的现代性思想与新时代中国特色社会主义现代性
《唐都学刊》2021年第3期32-36,共5页李培山 
2020年度大连市社科院重大调研项目:“新时代全面深化改革开放与人类文明进步的哲学研究”(2020dlsky054)的阶段性成果。
就现代性的时代主题而言,《共产党宣言》的当代意义就在于其现代性思想依然主导着当今世界现代性建构的理论和实践,以其现代性思想的话语权和在场性直接深入到建构新时代中国特色社会主义现代性的主题之中,并提供思想理论基础和价值导...
关键词：《共产党宣言》 现代性思想 新时代 中国特色社会主义现代性 新文明类型 
以青年为中心 让青年当主角
《中国共青团》2018年第4期72-73,共2页李培山 
共青团干部要做共青团工作的行家里手,要及时补充知识、补强能力、补齐短板,向书本学习、向实践学习、向青年学习,努力做到＂知青年、懂青年、爱青年＂,不断提高团的工作的专业化水平。辽宁师范大学共青团组织,始终把培养中国特色社会...
关键词：青年 中国特色社会主义事业建设者 共青团组织 共青团工作 主角 实践学习 辽宁师范大学 人才培养 
对大学去行政化改革的思考被引量：1
《辽宁行政学院学报》2014年第8期83-85,共3页李培山 
2014年2月15日国务院明令取消国家重点学科评审,使大学去行政化问题再次成为人们热议的话题。大学去行政化的实质及核心,不仅仅是取消大学的行政级别问题,而是弱化政府对大学及大学内部的行政化管理,这些行政化管理不仅有对大学各级干...
关键词：大学 去行政化 改革 
探析1999～2012年以来中国教师行动研究的热点领域——基于1999～2012年CNKI收录文献的关键词共现知识图谱的计量分析
《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第6期69-70,共2页侯晓楠 李培山 刘辉 
2012年度辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目(W2012104)的阶段研究成果
搞要：运用文献计量可视化软件CiteSpace，绘制1999～2012年以来关于中国教师行动研究的文献关键词共词网络知识图谱，并在此基础上，通过对共现关键词频率的分析，对2l世纪以来中国教师行动研究的第一大热点领域一行动研究进行剖析。...
关键词：行动研究 热点领域 知识图谱 教师专业发展 
我国教学研究型高校教师教学工作评价研究被引量：1
《吉林教育（综合）》2013年第9S期47-47,23,共2页刘辉 李培山 
2012年度辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目(W2012104)的阶段研究成果
在大众化教育的背景下,高校的教学质量问题受到越来越多的关注,本文结合教学研究型高校的实际情况,分析我国教学研究型高校教师教学评价的现状及问题,通过研究调查制定出笔者所认为的理想的教学评价体系的基本框架,并提出了改进当前教...
关键词：教学研究型 教师 教学评 
领导学在中国的发展历程和分化态势被引量：1
《理论探讨》2008年第4期157-160,共4页常东旭 李培山 
领导学或领导科学是研究社会各个领域中的领导活动的学科。自从20世纪80年代初中国学者首倡创建领导学、领导科学以来,这门学科在中国伴随着改革开放的不断深化而获得迅速发展,研究成果急剧增长,研究领域渐次拓展,已经分化出众多的分支...
关键词：领导学 领导科学 研究成果统计分析 新兴学科 
论教育与科技的双向化作用机制被引量：1
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2005年第1期71-73,共3页李培山 
教育对科学技术发展有支持作用,科技为教育提供先进的现代化手段,因而对教育发展有促进作用,只有从科学技术哲学的角度明确教育与科学技术两者间的辩证关系,才能深入探讨科技革命条件下教育培育人才的新模式。
关键词：教育 科技 双向化 
试论人与自然的系统关系
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2003年第5期4-6,共3页李培山 刘潇 张红梅 
人与自然的系统关系,是指人与自然共处于一个有机的系统整体之中,二者彼此联系、相互作用,共同发挥1+1>2的功能。从人与自然这一系统的内部来看,人与自然都是构成这一系统的基础,但二者之间相互联系的一个首要前提是,人是自然之子,即人...
关键词：人 自然 系统关系 
论德里达对结构主义的解构被引量：5
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2002年第5期1-3,共3页俞胜 李培山 李季萍 
德里达把一切具有等级结构和以结构为中心的哲学理论体系叫做“逻各斯中心论”。德里达认为 ,“逻各斯中心主义”是“在场形而上学”和“语音中心论”的结合体。通过对逻各斯中心主义的解构 ,打乱了逻各斯中心主义二元对立的传统 ,从而...
关键词：德里达 结构主义 解构 逻各斯中心论 "在场形而上学" 语音中心论 
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