李娟

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分析建模——列分式方程解应用题的教学智慧
《数学学习与研究》2014年第24期118-118,共1页李娟 
从小学到初中,应用题始终是学生学习数学的难点,难在理解题意,也难在需要从实际问题中抽象出数学模型,并运用数学模型解决实际问题.方程、不等式、函数等是数学中的重要模型,因为比较抽象,实际问题中出现的数量关系较多,运用它们解应用...
关键词：分析 建模 应用题 
数学教学中提升学生学习力的几种途径
《考试周刊》2013年第103期49-50,共2页李娟 
生活条件的优越让很多初中生丧失了学习动力，面对困难时怕苦畏难，没有毅力，长期的浑噩状态疏于练习，学习能力得不到培养，而学习动力、学习毅力、学习能力正是学习力的三要素。作者在初中数学教学中探索出提升学生学习力的三种途径...
关键词：学习力 学习动力 学习毅力 学习能力 数学教学 
浅谈动手操作在初中数学教学中的作用
《数学学习与研究》2011年第14期77-77,共1页李娟 
在日常的初中数学教学过程中,教师对知识点和结论灌输较多,学生对知识产生的过程探究与解释相对不足,动手操作成了教学过程中的软肋.本文结合几个教学实例阐述了动手操作在初中数学教学中的作用,应巧妙设计,放手让学生动手操作.
关键词：动手操作 过程 数学思维 
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