李雪生

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供职机构：江苏省淮安市新马高级中学更多>>
发文主题：教师改法教师课堂提问讲究减负更多>>
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做好语文课堂教学的点睛之笔——导入语
《当代教研论丛》2014年第12期35-35,共1页李雪生 
一堂精彩的语文课,离不开点睛之笔——精心设计的导入语。成功的导入语不仅可以激发学生的学习兴趣,而且能使学生的思维迅速定向,围绕教学内容开动思维器官,积极思考,探微知幽,开阔视野,获得丰富的知识。
关键词：导入语 学习兴趣 思维定向 
“一题多改法”为教师评改作文减负
《作文成功之路（小学）》2013年第10期72-72,共1页李雪生 
长期以来，评改作文一直是语文教师最为头痛的事情，班级人数多，评改周期长。一次作文。等到教师好不容易加班加点改完了，可是在学生那头早已经是凉透的“菜”。而“一题多改法”，不仅让学生处于主动地位，及时地反馈作文中存在的情...
关键词：评改作文 一题多改法 
教师课堂提问要讲究“度”
《高中生学习（师者）》2013年第9期59-59,共1页李雪生 
课堂上教师的主导作用主要体现在教师引导、启发学生对学科重要知识的学习,而引导之术贵在"问"。笔者在本文中探讨了关于教师应该如何进行课堂提问的问题。
关键词：教师 课堂提问 方法 
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