樊少菁

作品数:5被引量:3H指数:1
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供职机构:宁波大学更多>>
发文主题:MVC虚拟现实技术虚拟现实信息发布基于XML更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
发文期刊:《计算机应用与软件》《中国教育网络》《陕西教育(高教版)》《合肥工业大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目浙江省自然科学基金更多>>
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在校园信息化平台中研究与实现MVC2x框架
《微计算机信息》2012年第7期150-151,139,共3页姚炼 樊少菁 王融 
基金申请人:王融;项目名称:基于XML的多媒体数据格式转换研究;基金颁发部门:浙江省教育厅;浙江省科技厅;2010年浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)(2010R422021)
结合校园信息发布平台的开发实践,研究MVC2x软件开发框架,并给出了基于MVC2x的StrutsCX在信息发布平台上的实现。StrutsCX结合了Struts和XSLT的优势,分层结构清晰、输出格式灵活。基于StrutsCX框架的信息发布平台完全摒弃了JSP,在业务...
关键词:MVC 2x框架 STRUTS StrutsCX 信息发布 
WebQuest模式在信息技术课程双语教学中的实践探究被引量:3
《合肥工业大学学报(社会科学版)》2010年第5期69-73,共5页樊少菁 宋加涛 何仲昆 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(YB07092)
随着中国日益走向世界,双语教学也越来越受到高校和教育部的重视,成为我国本科教育评估的指标之一。文章针对当前信息技术的发展特点,分析了我国信息技术课程双语教学的教学目的和面临的问题,提出了基于WebQuest的探究式双语教学模式。W...
关键词:信息技术课程 双语教学 WEBQUEST 建构主义 
“收获型”教学法应用于大学课堂教学的探索
《陕西教育(高教版)》2009年第11期48-48,51,共2页陈玉 何仲昆 樊少菁 
现代高校教育需要探寻更有效的教学方法,"收获型"教学法立足于终身教育,提倡学生的自主学习,以收获为阶段性目的,以实现学习对学生以后的思想、行为或者感情方式产生长远的影响、培养学生再学习、再发展、再收获的能力为终极目标。论...
关键词:“收获型”教学法 终身教育 自主学习 再收获 教学方法 
基于XML和MVC的多媒体数据转换在远程教育系统中的设计与应用
《计算机应用与软件》2008年第11期182-183,207,共3页樊少菁 何仲昆 张凌 
远程教育是适合远程传输和交互学习的现代化教育新模式。远程教育系统的核心是媒体素材、网络课件等教学资源的建设。如何对原始的教学资源进行格式转换,使受教育者能够方便地利用各种浏览器进行访问及交互,成为远程教育系统设计的关键...
关键词:远程教育 MVC XML 数据转换 
一种主动的网络行为检测方法及实现
《中国教育网络》2008年第2_3期93-94,共2页何仲昆 樊少菁 沈卓芹 
TCP/IP协议的开放性和简单性使互联网取得巨大成功,但也带来了网络的安全和管理方面的问题,使得对当前网络通信行为的掌握成为网络管理中的基本任务之一。对网络行为的监测不仅有助于及时了解校园网当前应用状况,而且也可以发现网络中...
关键词:网络安全 网络监测 日志分析 
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