秦婷

作品数：4被引量：4H指数：1
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供职机构：东南大学学习科学研究中心更多>>
发文主题：NANAEP奥巴马政府美国社会小学教育改革更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国科技教育》《时代教育》《上海教育》更多>>
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TLA与NAEP技术素养评估的比较研究被引量：2
《时代教育》2013年第19期1-2,4,共2页秦婷 柏毅 
教育部人文社会科学研究专项《基础教育阶段技术和设计教育的国际比较研究》(项目批准号:11JDGC026)项目支持
技术在如今的社会越来越重要，具有技术素养可以让学生未来适应数字化时代的各种挑战，本文通过比较TLA与2014NAEP技术与工程素养评估框架，得到技术素养评估的有效途径，为我国中小学技术教育及评估提供建议。
关键词：技术素养 评估 标准 
美国2014年启动技术与工程素养评估被引量：1
《上海教育》2013年第2期14-15,共2页秦婷 柏毅 
近些年来，STEM（科学、技术、工程和数学）教育受到美国社会的高度关注，奥巴马政府也在《总统2012年预算要求和中小学教育改革蓝图法案》中，宣布将在未来10年培养10万名STEM教师，由此将STEM教育提到了国家战略的高度。
关键词：工程素养 美国社会 技术 小学教育改革 评估 奥巴马政府 国家战略 数学 
美国《2014 NAEP技术和工程素养框架》介绍（下）
《中国科技教育》2012年第1期6-7,共2页柏毅 臧妍妍 秦婷 魏舟静 高雅洁 阮庆宇 王洋 陈赢男 
技术和工程素养的评估方法 《框架》描述了3种具有普遍性的实践以及评估任务和项目的情境。这3种实践相互作用，产生一些交互式的规律，而这些规律将跨越任务和个人测试问题，应用于技术与社会、设计与系统还有ICT的领域中。在《框架...
关键词：工程素养 技术 NAEP 美国 评估方法 相互作用 评估目标 实践 
美国《2014 NAEP技术和工程素养框架》介绍（上）被引量：1
《中国科技教育》2011年第12期8-9,共2页柏毅 臧妍妍 秦婷 魏舟静 高雅洁 阮庆宇 王洋 陈赢男 
为了评估学生对于技术和工程的了解程度，因此美国国家评估管理委员会（National Assessment Governing Board）开展了《国家教育进展评估（NAEP）的技术和工程素养框架》（以下简称《框架》）的制订工作。国家教育进展评估（National A...
关键词：工程素养 技术 NAEP 美国 管理委员会 制订工作 评估 国家 
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