程良庆

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发文主题：《思想政治》教学经济学意义日常用语哲学意义更多>>
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全面理解哲学意义上价值的含义被引量：1
《中学政治教学参考》2007年第3期23-24,共2页石小平 程良庆 时敦友 
在教学高二《思想政治》（下册）第六课“坚持正确的价值取向”，或者教学《生活与哲学》第十二课“实现人生的价值”过程中，都有一些学生对哲学意义上价值（以下简称价值）的含义，以及它与经济学意义上的“价值”和日常用语中的“价...
关键词：“价值” 哲学意义 《思想政治》 经济学意义 日常用语 模糊认识 教学 下册 
实践概念教学透析
《中学政治教学参考》2007年第1期76-78,共3页濮存德 程良庆 时敦友 
现行高二新教材《生活与哲学》（第42页）对实践含义的表述，比原《思想政治》教材中实践的表述增加了“物质性”三个字，即“实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。”因而，我们在教学中必须注意这一变化，把实践的含义讲深讲透。...
关键词：概念教学 《思想政治》教材 客观世界 物质性 教材 
物质·事物·事实·实际
《中学政治教学参考》2006年第7期30-32,共3页江斌 程良庆 余永亮 
在教学“从客观存在的实际出发”（高二《思想政治》上册，2003年人教版）的过程中，有些学生对书上“哲学上说的物质和意识关系”中的“物质”（第32页）“……要把客观存在的实际事物作为根本出发点”中的“事物”“它要求我们一定要...
关键词：“物质” 事物 《思想政治》 根本出发点 实际出发 “事实” 人教版 高二 教学 学生 
板书应处理好四种关系
《思想政治课教学》1995年第10期17-17,共1页时敦友 程良庆 
关键词：教学内容 淮南矿务局 四种关系 与时间成反比 审美能力 把握主干 逻辑思维能力 知识结构 教学过程 字形大小 
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