陈雨贤

作品数：9被引量：18H指数：3
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供职机构：黑龙江大学更多>>
发文主题：日语大学日语语法网络教育个性化教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《外语学刊》《黑龙江省政法管理干部学院学报》《边疆经济与文化》更多>>
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时枝诚记语法思想的理论源头——以江户时代语法研究为视点
《外语学刊》2014年第3期39-43,共5页陈雨贤 
江户时代是日语语法研究的成长期,日语语法研究领域取得辉煌成就。其研究规模逐步实现正规化和系统化,特别是在てにをは、系结法则、活用及其体系的确立、词类划分等方面均取得丰硕成果,涌现出本居宣长、富士谷成章、铃木朗、本居春庭...
关键词：江户时代 语法 时枝诚记 影响 
中国学生学习日语产生负迁移偏误类型的探讨
《边疆经济与文化》2013年第8期129-131,共3页陈雨贤 杨永娟 
黑龙江省教育厅2012年度人文社会科学(面上)项目(12522254)
中国日语学习者,在学习日语的过程中,由于没有理解中日文在语言、文化方面的差异,往往会出现母语负迁移现象。中国文化对日语学习者的负迁移偏误类型既有语音、词汇、语法方面的偏误,也有因思维方式、文化背景不同产生的交际策略上的偏误。
关键词：中国学生 日语 偏误 探讨 
日语培训机构存在的主要问题及对策探讨被引量：3
《长春理工大学学报（高教版）》2012年第9期157-158,167,共3页陈雨贤 
随着中日两国文化交流以及频繁的贸易往来,日语培训机构得到了迅猛发展,但目前我国日语培训机构市场秩序混乱,培训效果难以保证。这些问题的形成原因主要是法律法规缺失、管理体制尚未完全理顺、监管不到位、准入门槛低、从业人员办学...
关键词：日语 培训机构 主要问题 对策 
铃木朗语法价值的历时考察
《外语学刊》2012年第4期81-84,共4页陈雨贤 
铃木朗是日本江户时代的著名语法学家,以3部代表作《活语断续谱》、《言语四种论》和《雅语音声考》奠定其在日语语法界的地位。他继承和发展了本居宣长和富士谷成章的学说,并使两者有机地结合起来,开辟了日语语法研究的新时代,在江户...
关键词：铃木朗 语法 历时 
大学日语教学自主学习教学模式应用实证研究被引量：2
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2012年第3期136-137,共2页陈雨贤 
构建了一种学习者自我导向的教学模式———自主学习教学模式。教学实践证明,大学日语教学自主学习教学模式在阅读和总分上优于传统教学。日语教学自主学习教学模式培养了学生自主学习的意识,激发了学生自主学习的兴趣,养成了学生自主...
关键词：自主学习 日语教育 教学模式 
数字化日语文书应用平台的研究被引量：1
《科技创新导报》2011年第2期223-223,共1页陈雨贤 
黑龙江省教育厅<数字化日语文书应用平台>(10542020)的课题论文
通过对数字化日语文书应用平台研究,建立了数字化日语文书应用平台。该平台由数字化日语教室、日本情事、留言板、校外链接和校内链接等五部分组成。以其特有的形象直观性和应用交互性为学习者提供了全新的日语学习方式。
关键词：数字化 日语 应用 
大学日语立体化、个性化教学模式的探讨被引量：4
《中国科教创新导刊》2011年第2期11-11,共1页陈雨贤 庄淑贤 张金傲 蒋路平 
黑龙江省教育厅《数字化日语文书应用平台》(10542020)的课题论文
本文论述了大学日语教学改革的必要性和可行性。《数字化日语文书应用平台》建立的日语网上教室为载体,对＂大学日语立体化、个性化教学模式＂进行了尝试并取得了较好的效果。提高了学生的学习效果;建立了立体化、个性化教学方法;提高...
关键词：大学日语 教学 个性化 
日语网络教育的现状及前景探讨被引量：9
《中国校外教育》2010年第10期109-109,共1页陈雨贤 
黑龙江省教育厅<基于大学日语引领式在线学习模式研究>(11534103);<数字化日语实用文书平台>(10542021)的课题论文
通过对日语网络教育现状的分析,指出其特点,并对其前将进行了展望。其优势是充分利用现有教学资源和现代技术,为日语教学开拓广阔的空间,为学习者能灵活学习日语提供资源,其前景非常广阔。基于Internet网络的协作式教学系统具有非常广...
关键词：日语 网络教育 现状 前景 
中国香港与内地离婚制度比较研究被引量：1
《黑龙江省政法管理干部学院学报》2003年第5期96-98,共3页陈雨贤 杨怀义 
香港与内地的离婚制度在立法渊源、立法背景与立法技术方面存在诸多差异。差异的存在 ,使两地的离婚制度显现若干不同 :香港的离婚程序采取单轨制 ,内地的离婚程序采取双轨制 ;香港的法定离婚理由采取列举式 ,内地的法定离婚理由采取例...
关键词：离婚程序 离婚条件 离婚效力 
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