顾莉洁

作品数：14被引量：21H指数：2
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供职机构：江苏省徐州医药高等职业学校制药工程系更多>>
发文主题：稠杂环五元杂环萘环部分激动剂配体更多>>
发文领域：文化科学医药卫生化学工程电子电信更多>>
发文期刊：《化学试剂》《大众科技》《中国新通信》《化学工程与装备》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
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nNOS-CAPON偶联抑制剂的合成及抗焦虑研究
《化学试剂》2024年第10期99-104,共6页顾莉洁 
合成nNOS-CAPON偶联抑制剂并评价其抗焦虑作用。根据nNOS-CPAON蛋白结构域配体结合部位的结构特点设计并合成了一系列缬氨酸类化合物,通过评价化合物抑制nNOS-CAPON蛋白相互作用(PPI)的活性来筛选化合物,并通过高架十字迷宫实验验证其...
关键词：nNOS-CAPON偶联抑制剂 抗焦虑 缬氨酸类化合物 PPI抑制作用 高架十字迷宫实验 
巧用手机新媒体创新职业学校班主任班级管理工作研究
《中国新通信》2024年第13期100-102,共3页顾莉洁 
随着智能手机的普及以及互联网技术的深入发展,手机新媒体在学校班级管理中发挥的作用日益突出。手机新媒体具有移动性、便捷性、高效性的特点,有着广泛的应用空间。基于此,本文分析了手机新媒体在职业学校班主任班级管理工作中的可行...
关键词：手机新媒体 职业学校 班主任 班级管理 
《液体物料的输送》教学设计
《化工设计通讯》2022年第8期109-111,139,共4页顾莉洁 
液体物料的输送是制药化工生产中后续单元操作的基础,离开了它将无法进行其他的单元操作,更无法进行制药化工生产。在教学中以素质为基础、以职业活动为导向、以实训为手段、以学生为主体、突出能力目标的培养原则进行了教学设计。
关键词：液体物料的输送 教学设计 
《流体输送》课程改革教学设计
《化学工程与装备》2019年第2期303-305,共3页顾莉洁 
《流体输送》课程是制药化工类专业的一门专业核心课程,在本课程的教学中就课程目标、课程内容、能力训练项目、考核方案等四个方面进行了教学设计。
关键词：流体输送 课程改革 教学设计 
淮海战役精神的时代价值与弘扬机制探寻研究被引量：1
《智库时代》2018年第30期202-203,共2页顾莉洁 谢晴 
徐州市社会科学研究课题<淮海战役精神的当代价值与弘扬机制研究>;项目号:18XSM-210
淮海战役是三大战役中规模最大、牺牲最多、影响最深的一场战役,其作为一场真正的人民战争,需要贯彻落实以习近平总书记的重要讲话精神,把握淮海战役精神的时代价值,顺应时代发展,以淮海战役精神弘扬机制作为研究内容,深入探索。关于淮...
关键词：淮海战役精神 时代价值 弘扬机制 
中职“2.5+0.5”培养模式下课程标准的研发——以化学工艺专业《化工单元操作》为例
《内江科技》2015年第9期134-136,共3页顾莉洁 
江苏省教育科学研究院科研课题;课题登记号:ZYB18
依据教育部及江苏省教育厅的相关文件,中职专业的人才培养模式由"2+1"模式转变为"2.5+0.5"模式。学制的转变势必需要开发新的课程标准,本文以中职化学工艺专业《化工单元操作》课程为例,谈谈"2.5+0.5"培养模式中职课程标准的研发。
关键词：《化工单元操作》 人才培养模式 课程标准 工艺专业 中职 化学 研发 教育部 
浅谈班主任批评的艺术被引量：1
《现代企业教育》2013年第22期256-256,共1页顾莉洁 
班主任在班级管理中批评是手中的常规武器。本文就自己多年班主任工作的经验，指出批评中需注意的方面，指出针对不同的学生需采用恰当的批评方法，从而使学生心服口服，成为学生改正错误的契机。
关键词：班级管理 班主任 批评 艺术 
《制药设备及化工单元操作》实训教学初探被引量：6
《化学工程与装备》2010年第1期193-194,共2页顾莉洁 
本文通过《制药设备及化工单元操作》这门课进行的教学改革,提出了在实训教学中如何培养学生熟练掌握专业操作技能,提高学生分析问题、解决问题的能力。
关键词：单元操作 实训教学 实践操作技能 
苯基哌嗪类多巴胺D_3受体配体的合成
《海南师范学院学报（自然科学版）》2007年第4期342-345,360,共5页顾莉洁 
国家自然科学基金项目(30472011)
以二羟乙基胺为起始原料,经过氯化、环合、取代、肼解、缩合等反应,合成了6个苯基哌嗪类多巴胺D3受体配体.结构经红外(IR)、质谱(MS)、核磁氢谱(1HNMR)和元素分析(EA)确证,合成的6个目标化合物均未见文献报道.并以BP897为阳性药,对所合...
关键词：多巴胺D3 受体配体 苯基哌嗪类化合物 化学合成 
职业学校如何教好《有机化学》被引量：2
《现代企业教育》2007年第11X期29-30,共2页顾莉洁 
有机化学是一门专业基础课程,是许多专业课的基础。学生学好有机化学至关重要的。如何教好有机化学,就自己平时的经验谈一谈。
关键词：职业学校 有机化学 
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