《化工单元操作》

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相关作者：徐佳徐祥斌曹慧君刘长春吕静更多>>
相关机构：湖南化工职业技术学院常州工程职业技术学院鄂尔多斯职业学院河北化工医药职业技术学院更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《化工时刊》《赤子》《课程教育研究》更多>>
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化工仿真在工学结合《化工单元操作》课程中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期125-127,共3页赵倩 
现代化工工艺技术发展快速,化工生产在高自动化、集成化的背景下对于高专业素养的化工人才需求更为迫切,这也使得高职院校在化工专业人才培养上面临着更大的挑战。当前,很多化工企业要求新进员工可快速上手操作,减少前期培训投入,然而...
关键词：化工仿真 工学结合 《化工单位操作》 课程 应用 
高职院校《化工单元操作》课程双向联动式课程思政教学探索
《云南化工》2022年第1期145-147,共3页李生芳 孙秀华 马秀英 李积红 
青海柴达木职业技术学院思想政治课题(2021—SZ—04)。
在课程思政背景下,深入挖掘高职院校《化工单元操作》课程中各章节知识点中的思政元素,通过改变教学方式,以多样化形式融入思政元素,以“知识传递”和“思政育人”双向驱动的教学思想为依托,旨在实现德育为先、能力为重、知行合一、全...
关键词：思政元素 教学方式 协同育人 
思政融入《化工单元操作》课程的探索与实践被引量：1
《广东化工》2021年第23期202-203,共2页彭德萍 宋春雨 卿周君 
2020年度重庆市高等教育教学改革研究项目“高职院校“课程思政”与协同育人的耦合逻辑研究与实践”的阶段性成果。(项目编号:202181)。
专业课程中融入思政可以加深教师对课程育人要求和价值的理解,更加明确对于学生理论知识、技能素养和价值观塑造的重要性,并在专业课授课过程中将整理归纳的各类思政元素逐步培养渗透。本文主要以高职院校《化工单元操作》课程为例,探...
关键词：课程思政 化工单元操作 干燥技术 课程规划 课程实施 
基于翻转课堂的混合式教学模式的构建应用策略--以《化工单元操作》课程为例被引量：1
《山东化工》2021年第23期212-213,216,共3页廖明佳 贺小兰 彭德萍 乔雷 
2018年西部地区人才培养特别项目、地方合作项目资助(项目号:留金项[2018]10006);重庆市高等职业技术教育研究会科学研究课题资助(项目号:GY201091)。
翻转课堂基于学生为中心,颠倒了教学的主次地位,培养学生学习的主动性;混合式教学模式结合了传统教学与网络教学的优势,一种新型线上线下的教学方式。本文探讨了基于翻转课堂的混合式教学模式的构建,并提出了运用在高职应用化工生产技...
关键词：高职 翻转课堂 混合式教学模式 化工单元操作 
《化工单元操作》课程思政教学改革与实践被引量：2
《广州化工》2021年第19期164-165,176,共3页马其坤 劳旺梅 曾川 杨永红 张冬梅 李步先 
课程思政是有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择。本文以《化工单元操作》课程为例,结合专业教学内容和学生特点分析了课程思政建设的必要性与可行性,从逻辑思维能力、理想信念教育、安全环保意识、资源环境观、哲学思想等多角度挖掘...
关键词：化工单元操作 教学改革 课程思政 
《化工单元操作》课程创新教学改革实践被引量：2
《广州化工》2021年第14期181-183,共3页朱淑艳 
《化工单元操作》是化工技术类及相近专业的一门核心课程,需要学生具有一定的数理化和文史地的基础功底,但由于生源所限,高职学生大多基础差,对所学课程兴趣缺缺。为了激发学生的学习兴趣,在该课程教学中将思政元素、传统文化、安全环...
关键词：教学内容 教学方法 考核方式 改革创新 
《化工单元操作》精品课程的建设与探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00221-00222,共2页邹晶 
随着我国职业教育的快速发展,对职校教育教学手段的要求也逐渐提升。如何运用现代化的教学手段促进学生对学科知识的理解与运用是学校探索教学改革的核心内容。本文通过《化工单元操作》精品课程的建立与实施,改变了传统的教学模式,从...
关键词：精品课程 学习策略 教育教学 
《化工单元操作》信息化教学改革研究被引量：1
《科技风》2020年第23期61-61,共1页宫世宇 李杨 
现代社会信息化高速发展,传统的教学模式也逐渐和信息化教学开始融合,这种融合是教育行业的一场革命。信息化教学是推进全面素质教育的有效手段。针对《化工单元操作》的教学,信息化教育有效的改良了原有的教学课堂结构,激发了学生的学...
关键词：化工单元操作 信息化教学 改革 
浅谈中职《化工单元操作》仿真课程教学评价的改革与实践
《文理导航（教育研究与实践）》2020年第7期256-256,共1页庄杏宜 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目《中职化工专业实训教学评价体系的构建》(GXZZJG2017B212)。
本文结合多年《化工单元操作》仿真课程的教学实践,分析教学过程出现的问题,通过对本课程教学评价体系进行改革与实践,以提高教学质量.
关键词：化工单元操作 仿真课程 教学评价体系 改革与实践 
《化工单元操作》“微学习”教学模式的创新
《时代教育（下旬）》2020年第3期0018-0018,共1页邹会玲 
通过实施《化工单元操作》“微学习”课程改革,既能有效弥补课时不足,又能大大提升课堂效率。本文首先阐述了《化工单元操作》微课程改革的意义,紧接着介绍了《化工单元操作》微课程改革的具体实施,并给出了改革建议,仅供参考。
关键词：课程改革 教学模式 化学单元操作 
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