饶建民

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发文主题：割圆术高中数学教材教学设计微分数学更多>>
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数学极限的应用“探究与实践”课教学设计
《上海中学数学》2008年第4期8-10,共3页饶建民 
　　根据上海市<中小学数学课程标准(试行稿)>编写的现行上海市高中数学教材(上海教育出版社),为培养学生的探究与实践能力,共编入了24个探究与实践课题,关于这些内容的学习指导该如何进行,一直是上海的高中数学教师关心的问题,而相关...
关键词：数列极限 割圆术 数学课程标准 试行稿 数学家 高中数学教材 等比数列 教学设计 
“导数与微分”试教后的思考
《中学数学月刊》2002年第9期20-20,共1页饶建民 
关键词：导数 微分 试教 高中 数学 教材 
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