马鹏媛

作品数:12被引量:66H指数:3
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发文主题:高等教育实证研究经济发展高等教育规模经济增长更多>>
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发文期刊:《教育与考试》《集美大学学报(哲社版)》《教育与经济》《经济研究导刊》更多>>
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高校毕业生就业能力问题分析及对策
《教育与考试》2015年第6期60-63,共4页马鹏媛 米红 
高校毕业生的就业问题已成为社会各界关注的焦点,就业能力是影响就业实现的重要因素。就业能力在就业过程中有不同的表现形式,如专业技术能力、自我认知和自我推介能力以及知识和技能的迁移能力等。就业能力的形式不同,相关能力的缺失...
关键词:高校毕业生 就业能力 培养对策 
区域高等教育资源承载力定量分析被引量:14
《中国高教研究》2015年第9期48-52,共5页马鹏媛 米红 
高等教育资源承载力是高等教育系统的客观属性,基于教育经费投入、高校基础设施和师资力量构建高等教育资源承载力评价指标体系,选取全国31个省(市、区)1999年、2005年和2010年的截面数据,采用承载力指数模型分析法,对区域高等教育资源...
关键词:区域高等教育 资源承载力 承载力指数 
独立学院开设“数学文化”通识教育课程的必要性被引量:1
《开封教育学院学报》2014年第8期109-110,共2页赵志红 顾朝晖 马鹏媛 
从美国通识教育的发展开始,梳理了我国通识教育的发展状况,对独立学院通识教育的整体状况进行了系统的分析,并指出独立学院开设"数学文化"通识教育课程的必然性及开设建议。
关键词:通识教育 人文科学 数学文化 
独立学院现状分析及发展机遇被引量:2
《大学教育》2013年第23期47-48,共2页赵志红 马鹏媛 
我国独立学院是随着高等教育体制改革不断深化而形成的一种新型办学模式,近年来发展迅速。独立学院办学体制机制相对于普通公办高校而言具有较大优势。独立学院与母体高校产权关系不明晰,办学定位亦不明确。独立学院可以继续依托母体高...
关键词:独立学院 发展现状 发展机遇 
我国独立学院发展路径选择的博弈分析
《吉林省教育学院学报(下旬)》2013年第10期20-21,共2页赵志红 马鹏媛 孙洪波 
随着高等教育体制改革的不断深化,独立学院这种全新办学模式,近年来虽然发展迅速,但并未走上真正的"独立"之路。本文运用经济博弈理论,深入分析独立学院与母体高校、民办高校之间的相互博弈,探索独立学院发展的多种可能路径。独立学院...
关键词:独立学院 博弈分析 发展路径 
高等教育-人口-经济系统协调发展定量分析被引量:15
《中国高教研究》2012年第7期1-6,共6页马鹏媛 米红 
教育部人文社科重大课题“非传统安全威胁的能力建设”(课题编号:08JZD0021)的研究成果
通过构建高等教育-人口-经济系统协调发展评价的指标体系,选取全国31个省市自治区2005年和2010年的截面数据,采用主成分分析、有序度、协调度模型测算等方法,着重从发展水平、单个系统有序度及系统间协调度三个维度进行定量分析。结果表...
关键词:高等教育-人口-经济系统 有序度 协调度 协调演化 
高等教育规模与经济增长关系演变的实证研究被引量:31
《教育与经济》2012年第2期17-21,共5页马鹏媛 米红 
教育部人文社科重大课题"非传统安全威胁的能力建设"(编号:08JZD0021);国家人口和计划生育委员会"十二五"规划项目"我国人口资源环境约束下的定量分析"
基于扩招以来我国高等教育的发展,着重从规模及其地理空间分布两方面,探索高等教育规模与经济增长关系的演变。实证结果表明:随着经济增长,高等教育人口比重亟待持续提高,高等教育潜在规模仍有较大的增长空间;高等教育规模对经济增长的...
关键词:高等教育规模 经济增长 弹性系数 人口重心 
生态平衡:高等教育可持续发展的愿景——思源《高等教育生态论》
《煤炭高等教育》2012年第2期32-34,共3页马鹏媛 米红 
教育部人文社科重大课题"非传统安全威胁的能力建设"(08JZD0021)
生态平衡是生态环境生态化过程中物质、信息、能量循环的一种相对的稳定状态。高等教育系统的生态平衡是高等教育系统内部各组成部分之间利益均衡的状态。《高等教育生态论》提供了一个从生态学理论系统分析高等教育生态环境运行的崭新...
关键词:生态学 生态平衡 高等教育生态 
人口因素对高等教育发展的影响分析被引量:2
《经济研究导刊》2012年第9期276-277,共2页马鹏媛 
通过对人口生育率变动及人口老龄化的深入分析,归纳其对高等教育发展的影响,并提出应对策略。低生育率致使高等教育生源减少,但其毛入学率及财政性教育经费仍有可提升的空间,并倡导建立高等教育人口与教育资源信息管理系统;人口老龄化...
关键词:高等教育 低生育率 人口老龄化 
国家示范性高职院校生源定位的价值选择
《广州番禺职业技术学院学报》2010年第6期12-17,共6页马鹏媛 
百所国家示范性高职院校生源供给相对稳定,生源类型主要包括传统生源中的普通高中毕业生,三校生与非传统生源中的培训教育生源。基于示范性高职院校办学条件的相对优越性及高职教育影响的逐步扩大,在制度规约范围内,高职院校在不同类别...
关键词:国家示范性高职院校 生源定位 价值选择 
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