何维民

作品数：19被引量：196H指数：6
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供职机构：兰州交通大学体育部更多>>
发文主题：体育高校体育教学体育教育游戏更多>>
发文领域：文化科学医药卫生电子电信哲学宗教更多>>
发文期刊：《兰州交通大学学报》《学位与研究生教育》《北京电子科技学院学报》《中国学校体育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金甘肃省教育科学规划课题甘肃省科技计划项目兰州交通大学“青蓝”人才工程基金更多>>
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体育价值存在方式的现实性分析——现代视野下体育价值思考(二)被引量：2
《武汉体育学院学报》2015年第12期45-48,共4页苏睿 何维民 田云鹤 
教育部人文社会科学规划基金项目(10YJA880038)阶段成果
依据哲学、文化人类学及体育自身的特点,可把体育的价值分为自然价值(自在自然价值和自为自然价值)、社会价值(普遍的体育社会价值、特定社会价值和个体社会价值)和人文价值(表现在物质层面、制度层面和精神层面的价值)三个类型,每一类...
关键词：体育 价值 分类 
提升工科高校学生工程实践能力策略研究——基于“卓越计划”背景下工学类专业人才培养的分析被引量：6
《兰州交通大学学报》2014年第2期106-110,共5页雷智仕 杨丽 李丰 何维民 许鹏奎 
甘肃省教育科学规划课题:"‘卓越计划’背景下提升工科高校学生工程实践能力策略研究"(GS[2013]GHB0863)阶段研究成果
反思我国工科高校工学人才培养状况,存在的主要问题,一是工学类毕业生培养的基本工作能力呈现下降趋势;二是工学类专业学生实习和实践环节亟待加强;三是部分工学类专业急需更新课程教学内容;四是部分工学类专业急需改进教学方法。高校...
关键词：卓越计划 工科高校 工程实践 能力培养 
“体育”概念的梳理及匡正被引量：12
《武汉体育学院学报》2011年第3期5-10,共6页何维民 苏义民 
教育部人文社会科学规划基金项目(10YJA880038)阶段成果
通过对以往国内外学者有关"体育"概念内涵的梳理把握,对体育的总概念作了新的表述:即体育是人类以游戏为主要形式,以促进生命发展,提高生活质量,实现生存价值和意义,并最大限度地发掘人体潜能的有意识、有目的的特殊教育活动。力求突破...
关键词：体育 游戏 生活质量 人体潜能 
关于体育原点的思考被引量：12
《武汉体育学院学报》2010年第8期14-19,共6页何维民 苏义民 
以史学、人类学、文化学、马克思主义哲学和社会学的视角重新审视体育起源,认为它是源于人类维系自身生命发展的一种内在客观需要,而其中游戏则是这种内在需要的一种鲜明表达。因此,生命发展需要实际就是体育的原点,游戏是体育的主要表...
关键词：体育 原点 起源 需要 游戏 
办公室人员保健操的适用性被引量：2
《中国组织工程研究与临床康复》2008年第24期4767-4772,共6页刘伟 何维民 
甘肃省科技计划项目(甘科计[2003]31号2GS035-A43-075)~~
目的：介绍“办公室人员适宜性保健操”，验证其是否适用于办公室人员，并观察其对办公室人员常出现的颈、肩、腰、腿痛症状的影响。方法：①对象：2002-01／2004-04选择了兰州市商业银行中山支行、甘肃省水利水电设计院、兰州鼎泰塑料...
关键词：办公室人员 保健操 疲劳 
列车乘务人员的应付方式与SCL-90之间的关系
《兰州交通大学学报》2008年第2期142-145,共4页张正红 何维民 刘志兰 
兰州交通大学"青蓝"人才工程基金资助计划资助
应用应付方式量表和SCL-90量表对兰州铁路客运段204名列车乘务人员进行了研究。结果发现:解决问题、求助和合理化与SCL-90各因子成显著地负相关,而自责、幻想和退避与SCL-90各因子成显著地正相关;解决问题、自责和幻想对心理健康水平具...
关键词：列车乘务人员 应付方式 心理健康 SCL-90 
用中华传统义利观审视我国竞技体育中的“黑色现象”
《兰州交通大学学报》2006年第2期153-156,共4页何维民 王阳春 
我国竞技体育经过几十年的发展取得了可喜的成绩,但在比赛中时常出现诸如“假球”、“黑哨”等一些“黑色现象”。本文在对中华传统伦理义利观“以义为上,以义导利”的基本思想进行理性分析,对其赋予的现代意义进行探析的基础上,分析了...
关键词：中华传统伦理 义利观 竞技体育 黑色现象 
从人的可持续发展视角审视体育教育的价值被引量：2
《兰州交通大学学报》2005年第2期148-151,共4页何维民 
可持续发展思想是人类发展的一个根本变革。它的目的是促进人口、资源、环境与社会的发展,其核心就是人自身的发展。依据可持续发展理论及素质教育的要求,论述了人的可持续发展的内涵,从哲学、心理学、生理学、教育学的不同角度,不同层...
关键词：体育教育 可持续发展 人才培养 价值 
关于体育本质的思考被引量：18
《武汉体育学院学报》2005年第3期11-12,18,共3页苏义民 何维民 
对近年来学术界关于体育本质的几种主要观点进行了分析,在此基础上提出体育应当以"育"为本体,因为"体"本体只是反映人的生存问题,"育"本体则反映了人的存在的问题,而人的存在是一种"意向性"的存在。人们进行体育活动,不但是为了生存,更...
关键词：体育教育 体育本质 生存 存在 
对普通高校体育教学培养可持续发展人才的研究
《西北师范大学学报（自然科学版）》2004年第3期87-89,共3页何维民 王阳春 
加快实现普通高校体育教育教学观念和模式的转变是培养可持续发展人才的关键.在构建高校体育教学体系时,应体现教育观念的3个基点(素质教育、终身教育、个性教育)和教育模式的3个转变(竞技向健康、体育教学向体育文化教育、传授知识向...
关键词：普通高校 体育教学 可持续发展 
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