孔娜

作品数：3被引量：2H指数：1
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供职机构：大连东软信息学院英语系更多>>
发文主题：高职院校学生英语学习动机学生心理高职高专学生心理影响更多>>
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大学英语分级教学对学生心理产生的影响及对策被引量：1
《科教文汇》2014年第11期78-79,共2页孔娜 
面对具有不同英语基础和职业发展目标的学生,分级教学更有助于因材施教,近年来分级教学改革的实践证明分级教学能够有效改善授课效果,提升教学效率,增强学生竞争力。与此同时,分级教学也对学生的心理产生一定的影响,教育者需更关注、了...
关键词：大学英语分级教学 心理影响 对策 
高职院校学生英语学习动机影响因素分析
《兰州教育学院学报》2014年第2期129-131,共3页孔娜 
本研究采用问卷加访谈的方法,以辽宁省两个主要城市的两所高职院校的214名学生为对象,分析了影响高职学生英语学习动机的因素。研究结果表明:就业压力以及中国社会的人才评价标准对学生的英语学习动机及动机强度有很大影响;社会发展以...
关键词：高职院校学生 英语学习动机 影响因素 
高职院校学生英语学习动机类型及动机强度研究被引量：1
《开封教育学院学报》2014年第1期168-169,共2页孔娜 
研究采用定量研究的方法,以笔者所在城市的两所高职院校的214名学生为对象,分析了高职学生的英语学习动机类型、动机强度以及动机的组间差异。
关键词：高职高专学生 英语学习动机 动机类型 动机强度 组间差异 
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