张宏武

作品数:1被引量:36H指数:1
导出分析报告
供职机构:西安外国语学院更多>>
发文主题:口语教学口语教师克拉申外语教学法语言习得机制更多>>
发文领域:语言文字更多>>
发文期刊:《外语教学》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-1
视图:
排序:
最佳语言输入和口语教学被引量:36
《外语教学》1999年第2期76-79,共4页张宏武 冯有贵 
1.引言美国应用语言学家克拉申(S.Krashen,1981;1982;1985)在他的第二语言习得理论中提出了“输入假说”(InputHypothesis)论。这是其“监控模式”(Monitormodel)中一系列...
关键词:语言输入 口语教学 语言习得机制 外语教学法 第二语言习得 口语教师 克拉申 成年人 口头语言 语言学习 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部