李建华

作品数：7被引量：6H指数：1
导出分析报告
供职机构：湘潭师范学院更多>>
发文主题：高校学报形象思维逻辑思维逻辑结构文艺作品更多>>
发文领域：文化科学社会学文学语言文字更多>>
发文期刊：《求索》《湘潭师范学院学报（社会科学版）》《湖南大众传媒职业技术学院学报》《云梦学刊》更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高校学报的学术导向功能及其发挥被引量：1
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002年第4期81-83,共3页李建华 
高校学报对学术研究所产生的引导、指导、推动作用,就是高校学报的学术导向功能。充分发挥高校学报的学术导向功能,既是高校学报形成个性与特色、提升品位与格调的基础,又是服务高校的教学与科研、活跃学术气氛、加强学科建设的重要手...
关键词：高校学报 学术导向功能 编辑模式选题策划 编辑主体性 
几个教学关系的优化处理
《云梦学刊》2002年第2期85-86,共2页李建华 
教与学的矛盾贯穿在整个教学过程中。要提高教学效果,必须在教学过程中把维护学生的主体地位和发挥教师的主导作用有机结合起来,为此,必须优化处理提问与启发的关系、讲授与自学的关系、精讲与多练的关系、讲授与讨论的关系。
关键词：教学效果 教学关系 优化处理 
树精品形象 创名优期刊
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2001年第6期165-167,共3页李建华 
高校学报是高层次的学术刊物。“树精品形象 ,创名优期刊”是高校学报永恒的追求。创办精品期刊 ,学报必须严把政治标准关 ;千方百计提高学报的学术质量 ;严格执行编排规范。
关键词：高校学报 精品形象 期刊出版工作 政治导向 学术质量 编辑质量 审读制度 
论逻辑思维对文艺作品的渗透被引量：4
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2001年第2期27-31,共5页苏越 李建华 
国家社会科学基金资助项目! ( 0 0BZX0 31)
形象思维与逻辑思维没有不可逾越的鸿沟。两者相辅相成 ,互相对立又互相渗透。在从事文艺创作的过程中 ,作家不但要用形象思维 ,而且要用逻辑思维。运用形象思维 ,可以更好地烘托环境与刻画人物 ,从而使作品获得尽量完美的艺术形式 ;运...
关键词：形象思维 逻辑思维 文艺作品 渗透 文艺创作 逻辑结构 主题深化 
实质蕴涵之我见
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》1998年第1期26-29,共4页李建华 
实质蕴涵并不违反直观。当P假时，无论P真或假，P～P都为真，这只不过是P假的强调说法；当q真时，无论p真或假，p→q都为真，这只不过是q真的强调说法；实质蕴涵分为退化的和未退化的两类，前者不能无矛盾地成为肯定前件式和否定后件式...
关键词：实质蕴涵 实质蕴涵悖论 实质蕴涵式 
两个语义悖论研究被引量：1
《求索》1997年第4期70-74,共5页李建华 
两个语义悖论研究李建华语义悖论涉及真假、定义、名称、意义等认识论和语言学的观念，包括说谎者悖论、理查德悖论、格雷林悖论等。我们这里通过对说谎者悖论和格雷林悖论的详细分析，将着重阐述悖论是从暗中假定的虚假前提出发而进行...
关键词：说谎者悖论 语义悖论 罗素悖论 当且仅当 克里特岛人 真语句 冯·赖特 “这” 命题演算 虚假前提 
逻辑哲学辨析
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》1997年第2期1-4,共4页李建华 
本文阐述了逻辑哲学的对象、主要论题及与相关学科的关系，界定了逻辑哲学的精确。义。
关键词：逻辑哲学 哲学逻辑 元逻辑 语言哲学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部