李晓林

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数列思想与问题解决
《数学学习与研究》2012年第11期87-87,共1页李晓林 
数列思想是数学思想方法重要组成部分,它不仅是极限、微积分学的基础,还是解决实际问题的一个制胜法宝.本文通过几个典型例题,为我们展示了数列的魅力.
关键词：数列思想 解决 问题 
导函数与原函数周期的同一性研究
《数学学习与研究》2011年第11期87-87,共1页李晓林 
导函数与原函数具有密不可分的关联性,同时又是两个完全不同的函数.本文给出导函数与原函数周期相同的一个充要条件.
关键词：导函数 原函数 相同周期 
浅探创设严肃活泼的数学课堂教学氛围
《新课程（教育学术）》2011年第4期95-95,共1页李晓林 
以教育心理学理论为依据,针对学生在数学课堂教学过程中大脑兴奋和抑制不断交替的特点,提出创设严肃活泼的数学课堂教学氛围的常用方法,对提高课堂教学效率具有一定的指导意义。
关键词：数学 课堂教学 方法探索 
数学教学中的知识结构与认知水平
《数学学习与研究》2011年第5期11-12,共2页李晓林 
本文论述了数学教学过程中,如何根据学生的认知水平,合理解析数学知识结构的意义和方法.
关键词：数学教学 知识结构 认知水平 
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