李颖哲

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2004-2009高考“实用类文本”测试形式的演变被引量：1
《中学语文教学》2010年第2期61-63,共3页张秋玲 李颖哲 
测试形式是依据测试内容的性质与特点，凭借测试材料而设计的题目类型．解决的是“用什么方式考”的问题。一般情况下，测试形式按照答案的唯一与否可分为客观题和主观题。文中的主观题专指高考现代文阅读中“实用类文本”文段后所命制...
关键词：测试形式 文本 高考 演变 现代文阅读 测试内容 题目类型 主观题 
2008年现代文阅读试题沿革变化探析
《语文考试研究》2009年第5期26-32,共7页张秋玲 李颖哲 
现代文阅读测试在高考语文的地位不言而喻，它的变化、发展直接关系到高考语文改革的整体进程。文章通过对2008年18套高考试卷的现代文阅读试题的分析，力图客观地呈现2008年高考现代文阅读在测试材料、测试内容、测试形式等方面的命题...
关键词：现代文 阅读 能力 
近年来高考文学作品阅读测试材料评析
《语文建设》2009年第4期76-80,共5页李颖哲 张秋玲 谢谊 
随着高考命题权逐步放开，近几年高考语文试卷在结构、测试材料、试题类型及考查重点等方面呈现出多元变化。本文通过对2004～2008年文学作品阅读测试材料的数据统计和文本分析，探究近年来文学作品阅读测试材料的演变轨迹，以期引起高...
关键词：阅读测试 文学作品 高考命题 材料 高考语文试卷 考查重点 试题类型 文本分析 
试析2005年高考作文试题特点及命题理念
《考试研究》2006年第2期93-102,共10页尹逊才 李颖哲 
2005年高考作文试题,分值、字数、设置方式基本保持稳定；题型多样,且开始出现融合趋势；题型变化节奏不同,全国卷相对稳定,省市卷变化较快,尤以自主命题的四个直辖市试卷变化节奏最快；试题内容上,引导学生关注自我、关注生活、关注社...
关键词：高考 作文 命题 
题材丰富关注传统取向多元——2005年科学类阅读测试材料探微
《语文教学之友》2005年第9期42-43,共2页李颖哲 尹逊才 
随着高考命题自主权的逐步放开，高考语文测试步入了令人欣喜的多元化时代。2005年16套试卷在试卷结构、测试材料、试题类型、考查重点等方面呈现出多样化态势，其中尤以现代文阅读部分最为突出。现试以16套试卷中科学类阅读（笔者对一...
关键词：2005年 科学类阅读题 高考 语文 测试材料 自主命题 试题评析 
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