杨世木

作品数：11被引量：35H指数：3
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发文主题：体育院校学习动机运动员表象训练体育院校大学生更多>>
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发文期刊：《山东体育科技》《体育师友》《广州体育学院学报》《中国体育科技》更多>>
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基于信息技术的ARCS动机策略在体育院校术科教学中的应用被引量：3
《广州体育学院学报》2015年第4期87-90,共4页杨世木 
广州体育学院院管课题;立项编号:10YB34
研究目的是在探討信息技术辅助体育教学对体育院校大学生学习动机及学习效果的影响。研究采用教学实验、问卷调查等研究方法对体育院校大学生术科学习(以田径跨栏为例)的学习动机和学习效果进行测试分析,得出相应的结论与建议,为今后的...
关键词：信息技术 术科教学 学习动机 学习效果 
体育院校田径运动队教练领导行为与运动员组织承诺
《山东体育科技》2014年第1期98-101,共4页杨世木 
运用运动领导行为量表和组织承诺量表为测量研究工具,采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,将所获数据进行皮尔逊积差相关、逐步回归分析统计方法进行分析,探讨广东省高校田径运动队教练领导行为与运动员的组织承诺的相关情况。结...
关键词：教练领导行为 组织承诺 留队倾向 
我国体育情报研究现状及发展趋势
《山东体育科技》2012年第2期55-58,共4页杨世木 
基于从1981年至2010年核心期刊发表的体育情报研究领域论文的系统统计,以及第七、第八和第九届全国体育科学大会入选论文的统计,从来源、作者、年代与学科等方面分析我国的体育情报研究现状和今后的发展趋势。
关键词：体育情报 信息分析 发展趋势 中国 
体育院校大学生体育信息素养现状分析及培养途径研究被引量：9
《广州体育学院学报》2011年第6期111-115,125,共6页杨世木 
广州体育学院院管课题
信息素养是当前评价人才综合素质的一项重要指标。体育院校大学生体育信息素养培养是体育教育适应信息化时代的需要。以我国体育院校大学生的体育信息素养为研究对象,综合运用多种研究方法,对体育院校大学生的体育信息素养现状进行调查...
关键词：体育院校 体育信息素养 培养途径 
目标设置理论对激发体育院校大学生学习动机的启示
《体育师友》2011年第4期57-59,共3页杨世木 
目标设置理论是近年来研究最多、影响最大的一种动机激励理论，在管理心理学领域得到了广泛应用。该理论后来移用到运动心理学领域，为运动员的心理技能训练提供一种有效的方法。该理论作为一种激励理论也可引入体育院校的体育教育领域...
关键词：目标设置理论 学习动机 激发 启示 
我国体育电子政务现状分析及发展策略被引量：8
《广州体育学院学报》2010年第3期12-15,27,共5页杨世木 司虎克 
教育部博士点基金资助项目
从体育电子政务的内涵及其意义上分析入手,对我国体育电子政务现状及存在的问题进行探讨,指出我国体育电子政务建设尚处于初级阶段,在体育电子政务建设中还存在一系列问题,并且针对这些问题,提出一些相应的对策和建议。
关键词：电子政务 体育电子政务 
表象训练在撑杆跳高技术教学中的应用研究被引量：12
《广州体育学院学报》2004年第2期53-55,共3页杨世木 
用实验法 ,对运用表象训练与运用常规的撑杆跳高技术教学进行对比研究 ,结果发现运用表象训练能促进学生形成正确的撑杆跳高技术动作表象 ,加速掌握撑杆跳高技术和提高运动技能 ,从而提高教学质量。
关键词：表象训练 撑杆跳高 技术教学 
选择撑竿的研究
《中国体育科技》2001年第S1期66-68,共3页杨世木 
关键词：运动员 撑竿跳高 握竿高度 玻璃纤维 挠度 弹性势能 运动成绩 偏相关系数 弯曲刚度 技术发展 
运用表象训练 促进撑竿跳高技术掌握
《体育师友》1999年第3期16-17,共2页王志明 杨世木 
竞技体育发展到了今天,从训练到比赛,心理因素起着越来越重要的作用。表象训练近几年来被广泛地运用到各项技术复杂的体育项目中,它的作用也逐渐被人们所重视。撑竿跳高是一个技术较复杂的田径项目。在撑竿跳高技术学习过程中,教练员和...
关键词：表象训练 撑竿跳高 技术学习过程 技术动作 竞技体育发展 心理因素 体育项目 运动员 田径项目 教练员 
记世界著名女子撑竿跳高选手埃玛·乔治
《体育师友》1998年第3期43-43,共1页赖国华 杨世木 
1994年,澳大利亚撑竿跳高运动员马克·斯图尔特在他的俱乐部的广告牌上张贴了一则寻求女子撑竿跳高运动员的通告。19岁的埃玛·乔治曾练习过短跑和跳远,决定去试一试,因为她一直被撑竿跳高项目所迷住。乔治于1991年在澳大利亚校际锦标...
关键词：女子撑竿跳高 运动员 
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