杨宝丽

作品数：13被引量：25H指数：3
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供职机构：广东白云学院更多>>
发文主题：高校微博舆情民办高校民办本科高校教学质量保障体系更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《高教学刊》《教育观察》《高校辅导员学刊》《黑河学院学报》更多>>
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应用型民办本科高校品牌提升的策略研究——以广东某应用型民办本科高校为例被引量：1
《教育观察》2023年第4期36-39,共4页何婷 杨宝丽 辜晓君 
广东省2021年度教育科学规划课题“品牌提升背景下广东民办高校高质量发展策略研究”(2021JKZG078)。
高等教育进入普及化阶段,高等教育市场逐渐由卖方市场转向买方市场,应用型民办本科高校通过建设和经营自身的教育品牌以汇聚优势资源,不断提高其核心竞争力。然而,当前应用型民办本科高校品牌建设中仍存在如下问题:品牌建设意识不到位,...
关键词：应用型 民办本科高校 品牌提升 策略研究 
应用型高校专业集群建设策略研究被引量：5
《河南教育（高教版）（中）》2021年第7期43-45,共3页杨宝丽 吴立平 李念良 
2018年广东省教育研究院教育研究课题(编号:GDJY-2018-D-004);广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度学科共建项目(编号:GD18XJY04);2019年广东省高等教育教学改革课题(编号:CXQX-JY2019648);2020年广东省高等教育教学改革课题(编号:CXQX-JY202002);广东白云学院校级重点平台“应用技术大学研究中心”(2017)阶段性成果。
随着产业的发展和对人才的需求,集群的思想由经济领域进入高校专业教育领域,核心是获取专业集聚后的竞争优势。总结各类应用型高校的专业集群建设模式和特点,在面向产业、行业、职业领域或学科的专业集群建设过程中,需要结合学校特色和...
关键词：专业群 专业集群 应用型高校 策略 
应用型本科高校循环嵌套式教学质量保障体系建设探索——以广东白云学院为例被引量：7
《高教学刊》2020年第16期154-157,共4页杨宝丽 赵霖 李晶晶 
2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“以学生为中心的应用型本科高校教学质量保障体系构建研究”(编号:GDBKJG-2017-609);2018年广东省教育研究院教育研究课题“广东高水平应用型民办本科高校发展研究”(编号:GDJY-2018-D-004)阶段性研究成果。
应用型本科高校的教学质量保障高度依赖于内部质量保障体系建设的成熟度和实施的有效度,作为广东省第一批应用型转型发展试点高校,广东白云学院以适应国家、社会和学生个体发展需要为出发点,以学生发展和全面质量管理理论为依据,以学生...
关键词：应用型 教学质量 学生中心 保障体系 
高职与应用型本科“3+2”分段人才培养质量监控机制研究被引量：2
《黑河学院学报》2017年第2期108-109,164,共3页舒雅静 杨宝丽 
广东省2014年深化教育领域综合改革试点项目"三二分段培养;五年专本贯通应用型人才培养的研究与实践"
高职与应用型本科"3+2"分段培养是构建现代职业教育体系的主要举措之一,其人才培养质量不仅影响着分段培养的可持续发展,还影响着现代职业教育的发展。影响人才培养质量的关键要素对"3+2"分段人才培养质量监控机制的构建极为关键。从组...
关键词：“3+2”分段培养 应用型人才 质量监控 职业教育 
民办本科院校创新创业教育研究与实践
《黄河科技大学学报》2016年第3期16-19,共4页杨宝丽 
2013年广东省高等教育教学改革资助项目(393)
2002年以来在国家政策的逐步引导和推动下,本科院校创新创业教育由尝试"开展竞赛、开设课程",探索"开办专业、成立学院",逐步走向"创建创业孵化基地、打造互动交流平台、设立专项资金"等实践层面。民办本科院校充分认识自身办学灵活优...
关键词：民办本科高校 创新创业 实践 
困境与对策:应用型本科院校校企合作的路径选择被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第6期227-229,共3页杨宝丽 
广东省高等教育教学改革项目<应用技术大学校企协同育人机制研究与实践>(CXQX-JY201401);广东省教育厅2014年特色创新项目<应用技术大学实践教学体系研究>(173)
校企合作是应用技术大学的基本办学思路,新建本科院校在向应用技术大学转型建设的过程中,必须深刻理解校企合作内涵和合作模式,在审视校企合作问题的基础上,从管理机制、人才培养模式改革、教学管理制度和校园文化建设四个突破口进行改...
关键词：困境 对策 应用型 校企合作 路径 
学习领域课程视野下的应用技术大学课外活动项目设计与实践
《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第17期236-237,共2页杨宝丽 张泽彬 
2013年广东省高等教育教学改革资助项目(393)
作为高等教育教学体系中的重要组成部分,课外活动无论是从历史源头还是当下都有"课程化"的迫切需求,尝试从学习领域课程开发的视角,分析应用技术大学课外活动的内涵和项目设计流程,并以广东白云学院为例,分析基于学习领域课程视野下的...
关键词：学习领域 课程 课外活动 设计 实践 
基于职业能力培养的课外活动项目体系及其平台建设研究被引量：1
《文教资料》2014年第16期169-171,共3页杨宝丽 
2013年广东省高等教育教学改革资助项目《学生课外活动项目体系及其平台构建与实施》(编号:393)
文章从系统论的视角出发，以职业能力培养为切入点，分析课外活动与职业能力结构的匹配关系，从而有效设计课外活动项目，搭建六大课外活动平台，促使课外活动有效开展，提升大学生职业能力。
关键词：职业能力 课外活动 项目体系 平台建设 
应用技术大学企业实践教学体系理论构建与实践探索被引量：2
《大学（研究）》2014年第Z1期60-69,共10页刘贵富 张国安 李望国 杨宝丽 陈峰 
一、应用技术大学企业实践教学的基本内涵(一)应用技术大学的基本概念什么样的大学才是应用技术大学?这是在建设应用技术大学过程中首先必须解决的问题。应用技术大学不是一个大学名称,是产业转型升级和产业技术进步的产物,是基于实体...
关键词：应用技术 新型大学 广东白云学院 职业技术教育 区域产业发展 产业转型升级 教学实习 企业合作 专业 
高校微博舆情的监控与引导——以广东白云学院为例
《中国商界：上半月》2012年第7期13-15,共3页李林 李建华 杨宝丽 黄玉梅 刘志新 
当前因特网上微博风行，新闻媒体和信息传播已进入网络平民时代，意味着和谐校园的构建需要健康的微博舆情环境的支撑，因此，高校有必要对微博实施监控与引导。实施微博监控与引导有利于学校管理层及时掌握敏感信息和全面了解学生思想...
关键词：微博 舆情 监控与引导 和谐校园 
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