樊妍妍

作品数：4被引量：8H指数：2
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供职机构：安徽商贸职业技术学院电子信息工程系更多>>
发文主题：数据挖掘个性化在线教学关联规则个性化学习更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《安徽商贸职业技术学院学报》《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》《新乡学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
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个性化在线教学辅助系统的设计被引量：1
《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》2016年第5期11-15,共5页樊妍妍 
安徽省教育厅质量工程项目(2014zy117);安徽省高校省级自然科学研究项目(KJ2013Z087);安徽省示范性高等职业院校合作委员会(A联盟)项目(皖高示范﹝2012﹞4号)
从系统的个性化、交互性等特性着手,通过对系统的需求分析,依次对系统的功能流程、模块结构、数据库以及个性化策略进行研究和设计,构建出符合实际需求的个性化网络教学辅助平台,从而实现对课堂教学的辅助和拓展。
关键词：个性化 在线教学辅助系统 数据挖掘 
ID3决策树算法对教学辅助系统的优化被引量：3
《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》2016年第1期85-89,共5页樊妍妍 
安徽省高校省级自然科学研究项目"基于IEEE 802.3az的园区网节能技术研究"(KJ2013Z087);安徽省示范性高等职业院校合作委员会(A联盟)项目"在线教学辅助系统的研究和设计"(皖高示范﹝2012﹞4号)
为实现教学辅助系统的个性化,使用ID3决策树算法,通过将学生某门课某章节的在线学习信息作为挖掘对象,找出其中影响学习效果的分类规则,分析学生的学习情况,给出个性化提示,从而实现因材施教。
关键词：决策树分类算法 ID3决策树 教学辅助系统 因材施教 
Apriori算法在个性化教学辅助系统中的应用被引量：1
《新乡学院学报》2015年第9期36-39,共4页樊妍妍 
安徽省高校省级自然科学研究项目(KJ2013Z087);安徽省示范性高等职业院校合作委员会(A联盟)项目(皖高示范﹝2012﹞4号)
以个性化教学辅助系统为研究对象,采用Apriori关联规则算法,以挖掘学生某门课的作业成绩为例,找出章节知识点之间的易错关联规则,从而对学生需要巩固复习的知识点加以提示,实现因材施教。
关键词：数据挖掘 APRIORI算法 个性化教学辅助系统 易错关联 
《网页设计与制作》课程教学初探被引量：3
《安徽商贸职业技术学院学报》2008年第2期65-66,共2页樊妍妍 
尝试在《网页设计与制作》课堂教学中采用案例式与任务驱动式相结合的教学方法,在实践教学中鼓励学生发挥创新意识,从而激发学生的学习积极性,培养团体协作精神,提高教学效果。
关键词：网页设计与制作 案例式 任务驱动式 创新 
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