芦忠文

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间歇有氧运动联合rhG-CSF可促进心肌组织Ang-1表达和血管再生被引量：1
《基因组学与应用生物学》2018年第2期536-542,共7页吕志伟 芦忠文 马云霞 丁广鹏 
伊犁师范学院大学生体质监测中心重点实验室开放课题科研项目(2016TZYB05)资助
为了探讨间歇有氧运动联合粒细胞集落刺激因子（G-CSF）动员对心肌梗死大鼠心肌组织Ang-1表达及血管新生的影响。本研究以3月龄雄性SD大鼠为试验材料,通过结扎LAD建立MI模型。术后存活大鼠随机分为5组：假手术对照组（A组）、心肌梗死组...
关键词：间歇有氧运动 心肌梗死 干细胞动员 血管再生 粒细胞集落刺激因子 
民族地区准体育教师术科能力下降原因分析与对策研究
《运动精品》2017年第3期8-10,共3页芦忠文 
2016-2018年度伊犁州教育规划重点课题《'准体育教师'专业实践能力培养模式改革研究》(YLTYKT2016-028).
通过查阅文献、走访专家、发放问卷进行调查,分析导致体育教育专业学生术科能力欠缺的原因,提出强化准体育教师的思想教育,以'四好'老师的标准为准体育教师的培养目标,使学生明确术科学习的重要性,调动学生学习的积极性;改革专业术科现...
关键词：民族地区 准体育教师 术科能力 
新疆大学生体质状况区域性及全国性比较研究被引量：3
《体育文化导刊》2016年第12期142-144,196,共4页芦忠文 高刚 吕志伟 
伊犁师范学院大学生体质监测中心重点实验室资助项目(TZJC16001)
运用文献资料法等对新疆2014级大学生体质状况进行统计与比较研究。结果表明:新疆2014级大学生的身体形态、生理机能、身体素质、体质健康水平与西北地区、全国大学生比较存在差异,其中身高、体重和肺活量明显低于西北地区和全国大学生...
关键词：体育教育 比较体育 新疆 大学生 体质健康水平 
少数民族聚居区社会体育专业的生存与发展被引量：1
《体育文化导刊》2015年第10期30-33,共4页芦忠文 
少数民族聚居区有多元民族文化等地缘特征,经济发展相对滞后,社会体育专业如何为区域社会经济发展服务,未来如何生存与发展,是地方普通高校办学需要认真思考的问题。通过对少数民族聚居区本专业培养方向与师资力量的建设、课程设置要求...
关键词：群众体育 少数民族地区 社会体育 
浅谈接力跑传接棒的训练方法
《才智》2015年第23期30-30,共1页芦忠文 
接力跑成绩的好坏,不仅决定于每个队员的成绩,而且在很大程度上取决于队员之间的密切配合和传接棒技术的好坏。因此在接力跑的训练中交接棒的训练是十分重要的。以下介绍两种训练方法。
关键词：接力跑 技术方法 
哈萨克族传统体育传承的教育学SWOT分析及战略选择被引量：2
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2014年第2期23-25,共3页芦忠文 
哈萨克族传统体育是一种集竞争、娱乐、艺术、观赏、趣味为一体的综合运动形式,是我国民族传统体育的一朵奇葩。随着我国城镇化的推进,建设小康社会步伐的加快,哈萨克族传统体育的生存空间正在逐步缩小。学校教育已成为传承哈萨克族传...
关键词：哈萨克族 传统体育 教育学 SWOT分析 思考 
中外优秀羽毛球女单运动员发球、接发球技战术特征比较分析被引量：46
《成都体育学院学报》2013年第4期62-67,共6页芦忠文 吴雪清 杜长亮 
统计了中、外羽毛球女单运动员在世界顶级赛事中每局比赛接发球技术的使用情况,其中包括发球技术的合理使用、发球落点和接发球的效果。研究发现:国外运动员的反手发网前小球和平射球的使用率高于中国运动员;以正手网前球和高远球为主...
关键词：羽毛球 发球 接发球 女子单打 对比分析 
田径课程多维评价法设计及运用被引量：2
《西安文理学院学报（社会科学版）》2013年第2期113-116,共4页芦忠文 
伊犁师范学院2012年度教学改革课题"田径课程多维评价法设计及运用"
师范院校体育教育专业的人才培养方案的改革,应从考试评价体系方面有所突破,传统田径课程评价有其优势,但难以适应现今基础教育改革对体育教育人才培养的需求。设计田径课程的多维综合评价法,旨在全面、客观、准确地提高学生对田径课程...
关键词：田径课程 多维评价 运用 
体育术科课程中运用表现性评价的探讨被引量：3
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2012年第3期71-74,共4页芦忠文 
伊犁师范学院2012年度教学改革课题<多维评价体系在田径教学课程中的运用>
利用文献综述法、教育行动研究法,分析了现行体育术科评价中存在的不足,提出应转变教师观念,结合体育教学内容,设置术科评价标准,明确评价主体的多元化,倡导在高师体育教育专业术科教学中运用多维角度进行评价,探索体育教育专业教学改...
关键词：体育术科 表现性评价 教学改革 
学校体育的复杂性特征研究被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2012年第8期81-83,共3页芦忠文 
复杂性科学以全新的理论框架体系来理解自然界带给我们的问题,通过对复杂性、复杂性科学概念的词义解析和特征分析,阐述了学校体育的五个基本的复杂性特征.从方法论的角度为学校体育的研究与发展提供新的视角,对学校体育的研究理论的发...
关键词：学校体育 复杂性 特征 
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