谢涵

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高校贫困生主观幸福感的缺失与提升被引量：2
《科教文汇》2015年第4期169-170,共2页周湜 谢涵 
湖南工业大学思政项目;项目号:2013C18
本文从当今高校贫困生主观幸福感缺失现状及原因的探究入手,进一步从理论与实践两个角度深入思考高校贫困生主观幸福感提升的路径与对策,提出高校贫困生主观幸福感的提升不仅仅需要家庭、学校、社会的关爱与支持,更需要贫困生树立正确...
关键词：高校贫困生 主观幸福感 缺失与提升 
完善高校管理类课程课堂教学评价的思考
《价值工程》2014年第16期271-272,共2页黄慧利 谢涵 
完善以促进教师持续发展和提高教学质量为目的的管理类课程课堂教学评价,应在明确以课堂为导向、科学综合多方评价主体意见,关注教师、学生的发展与课程特色,立足于理性的师生、同行关系与学校有效的相关激励措施。
关键词：高校管理类课程 课堂教学评价 教师发展 
高校管理类课程课堂教学评价问题及对策探析被引量：1
《教育教学论坛》2014年第26期119-121,共3页黄慧利 谢涵 
从不同评价主体入手对高校管理类课程教学评价存在的问题进行了阐述,并从评价价值导向、课程特色、交往理性三个方面剖析了问题存在的原因,进而针对存在的问题及原因提出了完善措施。
关键词：高校管理类课程 教学评价 理性交往 
高等教育大众化背景下独立学院师资队伍建设探究
《党史博采（下）》2011年第12期58-59,共2页谢涵 周湜 
湖南工业大学教学改革立项项目课题成果;课题为<高等教育大众化背景下独立学院师资建设现状及问题研究>;项目编号09H17
通过对大众化背景下独立学院的师资现状及存在的问题分析,提出正确处理好独立学院与母体学校之间的相互关系,建立现代大学制度,加大资金投入等保证措施来建立一支高素质、高质量的自有师资队伍,确保独立学院健康、持续发展。
关键词：高等教育大众化 独立学院 师资建设 
独立学院辅导员队伍建设初探
《中国外资》2009年第2期113-114,共2页谢涵 
文章通过对当前独立学院辅导员队伍建设中存在问题及原因分析，强调了加强辅导员队伍建设的、必要性，提出了对辅导员队伍建设进行科学定位、加强管理、实现角色转换等方面的对策。
关键词：独立学院 辅导员队伍 建设对策 
和谐理念下高校辅导员的角色定位被引量：1
《科技情报开发与经济》2008年第33期171-172,共2页谢涵 
在构建社会主义和谐社会的历史背景下,运用和谐社会的新理念,对辅导员角色进行了全方位的科学定位,以促进高校思想政治工作的全面进步。
关键词：高校辅导员 社会角色 和谐理念 
社会转型期独立学院德育工作探究
《党史博采（下）》2008年第10期41-42,共2页谢涵 
全国教育科学"十五规划"2006年教育部重点课题"高校思想政治理论课新方案课程体系构建与重点难点内容研究"成果之一;(课题批准号DEA050067)
目前我国社会正处于特定的社会转型期,在这特殊的历史背景下,独立学院德育工作面临新的挑战。本文通过分析独立学院德育面临的现状和问题,尝试着从调整教育思路、提高"质量"、拓展外延等途径,提高独立学院德育工作的整体效率。
关键词：转型期 独立学院 德育途径 
独立学院和谐师生关系构建浅析被引量：1
《企业家天地》2008年第9期162-163,共2页谢涵 
独立学院在高校扩招等原因影响下,师生关系日趋紧张,影响了构建和谐社会目标的实现。本文分析了独立学院师生关系存在的问题及原因,提出了构建和谐师生关系的途径。
关键词：独立学院 构建 和谐师生关系 
独立学院心理健康教育对策思考被引量：6
《湘潮（理论版）》2008年第8期120-121,共2页谢涵 
通过对加强独立学院大学生心理教育重要性和必要性的分析,提出了提升心理教育理念,加强心理教育专业化、规范化,建立心理档案、开展多样活动等对策,促进心理教育健康发展。
关键词：独立学院 心理健康教育 对策 
独立学院师资状况及发展对策新探被引量：1
《企业家天地（下旬刊）》2008年第7期138-139,共2页谢涵 
本文分析了独立学院师资队伍的现状,提出了科学定位、启用严格的教师聘用标准、完善培训机制、加强师资管理等措施构建一支有特色的师资队伍,以确保独立学院可持续发展。
关键词：独立学院 师资建设 对策新探 
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