过珺

作品数：17被引量：33H指数：3
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供职机构：安徽中医药高等专科学校更多>>
发文主题：课堂无线网状网无线MESH网络大数据DINA更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《闽西职业技术学院学报》《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》《中国科技投资》《科技信息》更多>>
所获基金：安徽省教育厅科学研究项目更多>>
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复合教学法在高职计算机基础课中的应用研究
《黄冈师范学院学报》2016年第6期88-91,94,共5页过珺 
安徽中医药高等专科学校2013年校级教学研究项目(JXYJ1311)
《计算机基础》课程中含有的知识类型较多,如果使用单一的教学方法难以适应当前的教学要求。文章提出复合教学法,即根据不同的教学内容采用与之相适合的教学方法。并通过教学实验,证明了复合教学法比传统的教学方法有显著优势。
关键词：复合教学法 讲授法 PBL 翻转课堂 
基于认知失调理论下的教师职业倦怠剖析——以高职院校公共课教师教学倦怠为例
《闽西职业技术学院学报》2015年第2期1-4,共4页过珺 
安徽中医药高等专科学校2013年校级质量工程项目"基于内容的多元教学法在高职高专院校计算机基础课程中的应用研究"阶段性成果
教师作为职业倦怠的高发人群,在他们的各种倦怠表现中,对学校和学生影响最大的是教学倦怠。态度的认知失调理论可以合理地解释高职院校公共课教师教学倦怠的原因,同时可以基于该理论找出解决问题的方法。
关键词：教学倦怠 教学态度 认知失调理论 
PBL教学法在医药类高职高专院校计算机基础课程中的应用被引量：1
《科技信息》2013年第14期259-259,共1页过珺 
本文分析了医药类高职高专院校计算机基础课程中存在的教与学问题,并在此基础上引入了PBL教学法。而后详细介绍了PBL教学法实施的整个过程和取得的效果。结论得出,PBL教学法不仅可以提高学生的学习兴趣,而且还能激发学生的思维、提高学...
关键词：PBL教学法 医药类高职高专 计算机基础课程 
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