陆夏美

作品数：12被引量：31H指数：3
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供职机构：哈尔滨理工大学建筑工程学院更多>>
发文主题：低速冲击编织复合材料声发射工程力学教学复合材料更多>>
发文领域：一般工业技术文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
发文期刊：《哈尔滨理工大学学报》《思想政治教育研究》《黑龙江高教研究》《黑龙江工程学院学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目国家重点基础研究发展计划国家高技术研究发展计划更多>>
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三维五向编织复合材料低速冲击及冲击后压缩性能实验研究被引量：6
《材料工程》2017年第12期65-70,共6页严实 郭留雨 赵金阳 陆夏美 曾涛 
国家自然科学基金项目(11102055;11272110)
通过实验研究三维五向碳纤维/环氧树脂编织复合材料低速冲击及其冲击后压缩(CAI)性能。测试试件虽然有不同的编织角度,但承受相同的冲击能力。采用冲击后压缩测试表征不同编织结构的冲击后剩余力学性能。结果表明:编织角较大的试件由于...
关键词：三维五向 编织复合材料 低速冲击 冲击后压缩 损伤机理 
基于声发射技术的三维编织复合材料低速冲击损伤分析被引量：11
《材料工程》2014年第7期92-97,共6页严实 赵金阳 陆夏美 曾涛 
国家自然科学基金项目(11102055)
实验研究了不同编织工艺参数的三维六向碳/环氧编织复合材料在不同冲击能量作用下的低速冲击过程。测试过程中用声发射技术进行实时监测,分析了声发射能量,幅值和波形经过快速傅里叶变换后的峰值频率,并对典型信号的波形进行了频谱分析...
关键词：三维六向 编织复合材料 低速冲击 损伤 声发射 
复合材料层板冲击后剩余压缩性能声发射分析被引量：3
《哈尔滨理工大学学报》2014年第1期112-116,共5页严实 陆夏美 曾涛 
国家自然科学基金(11102055)
利用声发射技术对复合材料层合板的低速冲击和压缩破坏进行了分析.测试过程中用声发射技术进行实时监测,结合载荷—位移曲线,分析了声发射能量,幅值和波形经过快速傅里叶变换后的峰值频率,并对典型信号的波形进行了频谱分析.结果表明:A...
关键词：声发射 复合材料层合板 低速冲击 压缩 频谱 
复合材料层合板低速冲击及其剩余压缩强度
《哈尔滨理工大学学报》2013年第5期6-9,共4页陆夏美 严实 曾涛 
国家自然科学基金(11102055);黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11541052)
为了研究冲击能量对层合结构冲击性能及吸能特性的影响规律,本文主要采用不同冲击能量作用下的复合材料层合板低速冲击性能及其剩余压缩强度的研究方法.通过低速冲击实验,研究了冲击能量对复合材料层合板的损伤影响.通过准静态压缩试验...
关键词：复合材料层合板 低速冲击 冲击能量 剩余压缩强度 
不同芯子构型格栅结构冲击实验与分析
《哈尔滨理工大学学报》2011年第2期74-77,共4页陆夏美 严实 曾涛 于志祥 吴艳臣 
国家自然科学基金(10772064)(10972069);哈尔滨理工大学教学研究重点课题:工程力学专业教学应设置复合材料开放性冲击试验
基于先进复合材料格栅结构(AGS)有较强的可设计性和多种优良性能,研究其在动态载荷作用下的吸能性能.本文设计并制作了三类芯子构型———正方形芯型、六边形芯型和三角形芯型的试件,采用实验研究和理论分析相结合的方法,研究了其在动...
关键词：格栅结构 芯子构型 落锤试验 吸能性能 
在工程力学开放型实验中加强学生科学素养的培养被引量：1
《科技与管理》2009年第6期131-133,共3页陆夏美 李冬华 王海波 曾涛 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
在工程力学开放型实验中提高理工科学生科学素养,运用建构主义的学习理论,结合工程力学实验教学和学生科学素养培养教育目标的需要,从注重学生的创新意识培养,激活学生的创新能力,达到提高学生实际动手能力、创造能力和工程意识,拓展了...
关键词：科学素养 建构主义 工程力学 开放型实验 
层状化增韧层合复合材料低速冲击有限元分析被引量：1
《哈尔滨理工大学学报》2009年第3期94-97,共4页郭颖 曾涛 陆夏美 
国家973项目(2003CB615603);国家自然科学基金项目(10572068;10772064);国家863项目(2007AA0190)资助
针对低速冲击作用下的层合复合材料,建立了冲击的二维有限元模型.为了提高层合复合材料的抗冲击损伤性能,采用层状化增韧方法,并利用国际通用显式动力分析程序ANSYS/LS-DYNA,对层状化增韧后的层合复合材料在冲击载荷作用下的破坏过程进...
关键词：增韧 复合材料 力学性能 冲击 
单元类型对疲劳裂纹二维弹塑性有限元模型的影响
《黑龙江工程学院学报》2008年第1期16-20,共5页陆夏美 宋欣 马云飞 
黑龙江省自然科学基金资助项目(ZJG04-05)
用弹塑性有限元方法,以较少的单元建立模拟循环载荷下高强铝合金疲劳裂纹扩展的二维模型,计算塑性区尺寸、裂尖应力场及位移场等裂尖参数的有限元结果,与断裂力学和弹塑性力学公式计算的理论值进行比较,利用ABAQUS软件,分析不同单元类...
关键词：有限元 弹塑性 疲劳裂纹 单元类型 
科学素养的培育:工程力学教学应关注的视点被引量：3
《黑龙江高教研究》2007年第10期177-178,共2页陆夏美 
2007年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"工程力学教学中加强学生科学素养和创新意识教育的研究与实践"成果
针对理工科高等学校科学素养教育和工程力学教学改革中的问题,运用科学的学习理论和教学理论,结合工程力学教学和学生科学素养培养教育的需要,应用建构主义教学观,注重创新意识,激活学生的创新能力,加强学生科学素养的培养。
关键词：科学素养 工程力学 创新能力 
工程力学教学与大学生素质教育被引量：5
《思想政治教育研究》2005年第1期40-41,共2页周新伟 陆夏美 李冬华 
通过如何加强大学生的辩证唯物主义教育,树立科学的世界观;如何培养大学生的审美能力、逻辑思维能力及分析问题解决问题的能力,提高大学生综合素质;如何选择适应素质教育要求的工程力学教学方法以及如何提高教师自身素质等几方面探讨了...
关键词：大学生 素质教育 工程力学教学 能力培养 
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