陈峥嵘

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发文主题：教育装备实验教学新课程改革教育技术装备基础教育更多>>
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新时期教育装备与实验教学功能定位
《教学仪器与实验》2013年第10期3-4,共2页陈峥嵘 
新时期，教育改革发展面临着教育目标调整的重大抉择，即从知识本位向能力本位进而向素质本位的转移。公民个人的综合素质，是整个民族、国家综合国力的微观细胞，决定着民族和国家的前途和命运，其中学生的创新精神和实践能力是素质教...
关键词：教育目标 实验教学 教学功能 装备 定位 综合素质 素质教育 教育改革 
用理想的装备实现教育装备的理想被引量：1
《教学仪器与实验》2013年第5期3-7,共5页陈峥嵘 
今年2月，全国基础教育技术装备管理工作交流研讨会在江苏省扬州市召开。会议总结交流了各地推进中小学实验教学与教育装备管理工作的成果，研讨了今后的工作思路与重点。这是继2009年11月在苏州市召开全国中小学实验室标准化建设工作...
关键词：装备管理 教育技术 理想 工作交流 管理工作 实验教学 基础教育 中小学 
立足教育教学 不断探索教育装备“保障 服务 促进”发展新路
《教学仪器与实验》2011年第9期5-7,共3页陈峥嵘 陆波 
“十一五”是江苏省教育装备事业发展较快、运行质量较高的时期，在“优先发展教育，建设教育强省”大背景下，全省每年投入数亿元，实施了“四配套”“合格幼儿园建设”等一系列装备工程，提高了教育装备建设配备水平，同时以装备研究...
关键词：教育教学 装备建设 保障 服务 “十一五” 运行质量 优先发展 教学工作 
教育装备行业发展中若干问题的探讨被引量：2
《中国教育技术装备》2010年第17期12-14,共3页陈峥嵘 张忠伟 
探讨教育装备行业的形成和发展中要注意的问题,提出行业发展所需的条件。
关键词：教育装备行业 形成 问题 条件 
配合新课程改革与发展工作 积极装备科学探究实验室
《中国教育技术装备》2004年第6期1-4,共4页陈峥嵘  何永树  宋如顺  史能  
装备科学探究实验室,创设一种科学探究实验环境,以满足学生探究性学习的需要.
关键词：课程改革 探究性学习 实验仪器 实验教学 教育技术装备 科学探究实验室 
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