陈满华

作品数：72被引量：342H指数：9
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供职机构：中国人民大学文学院更多>>
发文主题：构式构式语法汉语方言词汇构式语法理论更多>>
发文领域：语言文字文化科学历史地理经济管理更多>>
发文期刊：《中国语文》《当代语言学》《世界汉语教学》《苏州大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：中国人民大学科学研究基金河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究后期资助项目秦皇岛市社科联课题更多>>
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“当然”的连词用法考察
《汉语学习》2024年第6期3-13,共11页陈满华 
现代汉语中“当然”已产生连词用法,该用法与副词功能尚有一定的交叠,但是在交叠状态下副词功能已有所蜕化,连词功能占主导地位。连词“当然”在多数情况下用于连接句子,但也用于连接分句,偶尔甚至可以用于连接段落,语调起重要作用;有...
关键词：“当然” 连词 让转义 跨句连词 语调 
强式最简命题及相关的几个理论问题被引量：1
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2024年第5期64-74,共11页陈满华 
本文主要根据乔姆斯基近年发表的文献,梳理其关于生成语法在强式最简命题框架下的部分重要思想,尝试解读、阐发其中所蕴含的重要意义,认为强式最简命题思想的发展与生物语言学框架的明晰化密切相关。“强式”体现在两方面:在基本理念上...
关键词：强式最简命题 最佳性 UG的三个条件 真正的解释理论 思维语言 
“要”与形容词的共现规律及情态义研究
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》2023年第2期131-136,共6页赵志强 陈满华 
河北省社会科学基金项目“词汇类型学视野下《汉语大词典》释义的多维研究”(HB21YY006)。
和其他情态动词相比,“要”与形容词的组配能力较强,“要”的否定式与形容词共现用例在北京口语语料中很少。“要”与性质形容词的复杂形式组合较多。与“要”共现的性质形容词具有自由、可带补语、可带准宾语等特征。与“要”共现的状...
关键词：要 形容词 共现 情态义 推断确定性 
“多”“少”作定语的受限性——认知动因及句法弥补
《汉语学习》2023年第2期3-12,共10页陈满华 
“多”“少”作定语时呈现出不同程度的受限性:“多”修饰名词基本不自由,受到诸多条件限制,除了个别特殊情况,“少”不能作定语。“多”是准非定形容词,“少”是典型的非定形容词。距离象似原则能较好地解释这一现象。“多”“少”尽...
关键词：“多/少” 定语 受限 距离象似性 句法弥补 
次话题易位及相关问题
《复印报刊资料（语言文字学）》2023年第3期26-42,共17页陈满华 
本文考察“话题-说明”句中次话题易位现象,总结了次话题易位的规律和特点,指出:次话题可以易位,且有一定的规律;主、次话题通常不能同时易位,但有例外。在多重话题句(含次话题)中,两个话题一起后移的情况很受限,三个及以上的不能同时...
关键词：“话题-说明”句 话题 次话题 易位 扁平化 
次话题易位及相关问题被引量：2
《中国语文》2022年第6期684-699,767,共17页陈满华 
本文考察“话题-说明”旬中次话题易位现象,总结了次话题易位的规律和特点,指出:次话题可以易位,且有一定的规律;主、次话题通常不能同时易位,但有例外。在多重话题句(含次话题)中,两个话题一起后移的情况很受限,三个及以上的不能同时...
关键词：“话题-说明”句 话题 次话题 易位 扁平化 
构式视域下的连词“何况”及“何况”句被引量：3
《语言教学与研究》2022年第4期56-67,共12页陈满华 
连词“何况_(1)”与“何况_(2)”在句法、语义和语用上有一系列区别,“何况_(1)”构式和“何况_(2)”构式有不同的构式义,前者的反问语气已弱化,后者的反问语气则已消失。“何况”经历了构式化和构式变化,“何况_(2)”在当代汉语中已比...
关键词：何况 “何况”构式 超句构式 构式化 
构式语法研究在中国
《语言学研究》2022年第1期28-38,共11页陈满华 
经过20余年的发展,我国的构式语法研究取得了令人瞩目的成就。这些研究涉及的方面很广,主要有:引介、阐发和提升这一研究范式;广泛而深入地研究汉语的具体构式;将构式理念引入语言教学的理论探索中并进行实践检验;同时将构式语法引入自...
关键词：构式语法 研究范式 具体构式 应用 构式化 
汉语量词的分野与分类词系统——兼论应用亚里士多德、康德的相关理论之得失被引量：4
《当代语言学》2021年第2期219-238,共20页陈满华 
本文以类型学上的名词分类词理论为背景,考察汉语量词、分类词二分思想的来源、理论依据和前贤的多种处理方案,主张设立"计量·分类词"(简称"计量分类词"),代替传统"量词"词类,计量分类词内部分为计量词和分类词。在此基础上,文章讨论...
关键词：量词 分类词 亚里士多德 康德 分类词系统 
“为什么”“干吗”“干什么”的异同及相关构式——兼议汉语的“WXDY”构式被引量：2
《汉语学习》2021年第3期3-13,共11页陈满华 
本文通过多角度考察对比"为什么""干吗""干什么"的句法、语义及语用特征,指出:在句法方面,三者的语法化程度不同,"为什么"语法化程度最高,已基本获得副词功能,"干吗""干什么"已虚化为疑问代词,其中"干吗"的语法化程度介乎于"为什么"和"...
关键词：“为什么” “干吗” “干什么” 语法化 构式义 
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