黄晨

作品数:15被引量:36H指数:4
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供职机构:苏州大学更多>>
发文主题:教学模式新生代农民工大学生信息抽取语义关系抽取更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理语言文字更多>>
发文期刊:《文体用品与科技》《科技信息》《福建电脑》《中文信息学报》更多>>
所获基金:国家自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
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根据足球边后卫职能发展对其训练方法研究
《文体用品与科技》2019年第10期235-236,共2页黄晨 
本文运用文献资料法,录像分析法等方法对边后卫职能的发展趋势进行了研究。结果发现边后卫在足球比赛中的职能更加全面化,成为左右比赛胜负的关键因素。在对边后卫职能发展研究的基础上,提出了一整套针对边后卫具体的训练的理论方法,以...
关键词:边后卫 职能 训练方法 
大学新生人格特质的时代变迁:2002~2017
《课程教育研究》2018年第52期187-188,共2页周振涛 黄晨 
目的:探索社会变迁对大学新生人格的影响。方法:通过连续独立样本设计,连续16年对大学新生进行MMPI。结果:(1)大学新生的癔病和轻躁狂变化的效果量分别为0.01和0.02,这说明了新生在这两个人格特质上几乎未发生变化。(2)大学新生的抑郁...
关键词:社会变迁 人格变化 大学新生 MMPI 
大学生低碳旅游认知、满意度与行为意向研究被引量:2
《四川旅游学院学报》2015年第3期45-48,共4页黄晨 
低碳是国家节能减排与可持续发展的重要战略,低碳旅游是旅游业响应低碳经济的重要途径。目前我国对于低碳旅游的研究尚处于起步阶段,大部分研究都是对政府宏观层面的政策解读以及对我国低碳旅游未来发展的定性思考,从行为学角度研究低...
关键词:大学生 低碳旅游 认知 
数字化社区教育资源服务体系的构建——以张家港市为例
《苏州市职业大学学报》2013年第4期90-93,共4页黄晨 
2011年张家港市开通了全民终身学习网,为数字化社区教育奠定了基础,而有效的管理和组织才能发挥教育资源的全部价值.构建合理的数字化社区教育资源的服务可以满足社区用户的教育需求,提高社区教育服务的水平.
关键词:社区教育 数字化 资源服务体系 
“计算机基础”项目化教学探索与实践——以会计专业为例
《苏州市职业大学学报》2012年第4期73-75,共3页黄晨 
高职院校要培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力以及综合职业素养,不仅要求教会学生一技之长,更要培养其成为全面发展的高端技能人才.作为公共基础课的计算机应用基础课程如何转变传统教学方法,与专业紧密结合是迫切需要解决的...
关键词:课程项目 计算机基础 教学改革 
基于大学生感知度的会展服务营销思考——以苏州电博会为例被引量:1
《经济师》2012年第9期78-80,共3页陈希 黄晨 
苏州大学学生课外学术科研基金资助项目;课题编号:KY2011173B
会展业近年来越来越受到人们的关注,其发展过程中各种营销模式的改进之处也很多。文章以苏州电博会为例,以大学生为消费群体,调查大学生对于会展的感知度,思考会展商针对大学生群体的营销思路及方式,为会展管理部门开发大学生市场提供...
关键词:大学生 感知度 营销 
软件智能使用辅助引擎被引量:1
《福建电脑》2012年第4期52-53,共2页黄晨 
对传统的软件使用和运行机制提出全新思路,采用语音、文字识别技术辅助传统键盘鼠标操作方式;提出软件智能记忆、留痕、用户软件操作行为数据挖掘的概念,采用辅助引擎的方式为软件提供一个"大脑",用来记忆、分析、挖掘用户操作软件的行...
关键词:智能软件 软件机器人 智能使用 辅助引擎 
基于案例驱动的“C语言程序设计”课堂教学模式改革与实践被引量:4
《湖北广播电视大学学报》2011年第6期125-125,共1页黄晨 
《C语言程序设计》是江苏城市职业学院机电专业开设的专业基础课程,对学生编程习惯的养成和逻辑思维能力的培养有着重要的意义,本文结合多年的教学经验,分析了当前课堂教学中存在的问题,提出了基于案例驱动的"C语言程序设计"的课堂教学...
关键词:C语言程序设计 教学模式 案例驱动 
构建新生代农民工与城市居民共同未来的路径选择——基于和谐共生的视角被引量:4
《安徽农业科学》2011年第18期11286-11289,11291,共5页江董玉 周雍景 黄晨 张明 
研究从打破二元对立、寻找正确定位、建立公民意识等方面来寻求新生代农民工社会角色的顺利转换、与城市居民的和谐共生以及追求人的全面发展,并以期为相关研究提供参考。
关键词:新生代农民工 角色定位 社会融入 和谐共生 
基于“项目驱动”的《C程序设计》课程实践环节教学改革
《办公自动化(综合月刊)》2011年第7期59-60,共2页黄晨 
针对C程序课程教学中重理论、轻实践,学生编程能力弱的情况,本文结合多年的教学经验,分析了当前课程实践环节中存在的问题,提出了基于项目驱动的"C语言程序设计"的课程实践环节教学模式改革。
关键词:C程序设计 教学模式 项目驱动 
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