齐树友

作品数：10被引量：14H指数：2
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发文主题：教辅图书大学出版扁平化模式扁平化渠道更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>
发文期刊：《科技与出版》《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》《出版发行研究》《辽宁师范大学学报（社会科学版）》更多>>
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数智时代大学出版高质量发展的底层逻辑与进路探析
《科技与出版》2024年第11期50-54,共5页齐树友 王一帆 
中央高校基本科研业务费专项资金资助(3132024299)。
蓬勃发展的数智浪潮为大学出版带来巨大挑战,身处数智转型进程中的大学出版追求高质量发展已成必然。文章论证大学出版高质量发展的底层逻辑,即深刻理解中国式现代化出版建设中数智转型的紧迫性、内容创新趋势下数智发展的内生驱动性、...
关键词：数智时代 大学出版 高质量发展 底层逻辑 “+数智” 
融合创新视域下大学出版高质量发展范式构建探析被引量：1
《科技与出版》2023年第8期14-19,共6页齐树友 王星 
辽宁省“兴辽英才计划”项目“双循环视域下出版高质量发展研究”(XLYC2004001)的研究成果。
党的二十大提出的“高质量发展”正逐步成为中国发展的内在动源与核心目标。大学出版作为出版业的支柱力量,应积极响应高质量发展的新时代期盼,正确认识融合创新与大学出版间的辩证关系,妥善处理发展过程中的“拦路”问题,扎实完成新时...
关键词：融合创新 大学出版 高质量发展 范式构建 
“双减”政策视域下教辅图书破局升级策略探析被引量：3
《科技与出版》2022年第10期79-84,共6页齐树友 
教辅图书业在“双减”改革浪潮中遭遇了前所未有的生存“困局”,在热度趋缓与品质参差“夹击”下暴露隐忧,在应试与素质培养导向“并行”中出现结构失衡,在传统出版与融合出版“交锋”里面临范式空白。究其诱因,大局意识孱弱,观望犹疑明...
关键词：“双减”政策 教辅图书 出版业 破局 升级 
全媒体发展视域下出版社媒体融合演进升级思路展望被引量：3
《科技与出版》2021年第7期105-108,共4页齐树友 
伴随互联网产业的蓬勃兴起,以及云端互联的广泛普及,传统出版社在全媒体化转型升级的机遇和挑战中走上媒体融合的新路,焕发出新的生机和活力。文章通过审视当前传统出版社媒体融合发展现状,剖析现时瓶颈与现存问题,研讨对策,旨在助力出...
关键词：智能化 全媒体发展 媒体融合 出版社 
写作奥秘的美学探索——重读童庆炳的《维纳斯的腰带:创作美学》
《中国图书评论》2021年第2期122-125,共4页齐树友 王平 
《维纳斯的腰带:创作美学》(以下简称《创作美学》)是一本惊人之作。其精到之处,在于作者试图破译人类难以言说的写作密码的努力与快慰。正如孙绍振所说:“人类的大脑至今仍然是个‘黑箱’……至今感觉的定量仍然是个悬而未决的问题,至...
关键词：童庆炳 孙绍振 维纳斯 情感活动 美学探索 腰带 审美体验 写作 
后改制时代中小型出版社发展模式探析被引量：2
《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》2012年第4期393-395,共3页齐树友 
伴随着出版业转企改制的全面完成,中小型出版单位处在一个变幻莫测的拐点,针对这一现状,阐述了亟需关注与解决的核心问题:中小型出版社如何在竞争中获得持续发展。进而从出版主体的准确定位、出版内容的理性选择等方面分析,得出了用现...
关键词：转企 改制 中小型 出版 定位 
跨学科对话如何可能?——兼读《社会学家与历史学家》
《中国图书评论》2012年第7期123-124,共2页齐树友 
“历史学家自身处于历史之中，历史科学是否存在？社会学家自身处于社会当中，社会科学是否存在？”历史有时候很吊诡，在学科分化尚不明显的时候，我们觉得学术共同体内部的交流混杂无序，而在学科壁垒日益明晰的今天，又反而感觉学科...
关键词：学科对话 历史学家 社会学家 学术共同体 历史科学 社会科学 学科分化 
冲突与合流——浅谈编辑工作义与利的关系
《吉林省教育学院学报（中旬）》2012年第5期7-8,共2页齐树友 
本文就当前图书市场竞争激烈、业界狂热追求经济效益而产生的义与利的博弈现象进行深入剖析,明确了编辑只有建立正确的义利观:义在利前,以义取利,才能完成编辑的神圣使命,才能实现社会效益和经济效益的双赢,才能更好地为读者服务。
关键词：义利 社会效益 经济效益 职业道德 
教辅图书发行渠道扁平化模式探析被引量：4
《出版发行研究》2011年第6期47-49,共3页齐树友 
在"剩者为王"的教辅图书营销战中,渠道成为出版企业的生存命脉,对渠道模式的追根溯源,以及未来趋势的把握,更是出版企业急需解决的问题,而渠道扁平化则是出版企业在日益激烈的竞争中迫不得已的抉择。渠道的扁平化是如何应运而生的?它有...
关键词：教辅图书 渠道 扁平化 
同情心培养的本土化思考被引量：2
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2005年第2期53-55,共3页齐树友 
在同情心的研究和培养中,不仅要借鉴西方的理念和方法,更应努力挖掘本土文化中现有的素材,继承和深究中国传统文化中的心理启蒙思想,并使之提升到理论的层面上来,结合我国特定的历史文化、风俗来加以本土化研究。这也是科学发展和时代...
关键词：同情心 本土文化 教育 青少年 社会文明 
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