任秋雅

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供职机构：琼州学院更多>>
发文主题：教学活动设计教学视域任务型教学任务型大学英语口语课堂更多>>
发文领域：金属学及工艺语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《环球人文地理》《科技信息》《吉林广播电视大学学报》更多>>
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大学英语分课型教学模式的实践与探索——以琼州学院为例
《吉林广播电视大学学报》2016年第3期145-146,共2页任秋雅 
2013年琼州学院校级实践教学改革项目课题"任务型大学英语口语实践教学模式构建"阶段性成果;项目编号:QYSJ2013-069
本文总结了琼州学院大学英语分课型教学改革的阶段性成果,以期为日后的教学提供参考与借鉴。
关键词：大学英语 分课型模块教学 经验与启示 
语言风貌视域下的海南国际旅游岛双语公示语研究被引量：1
《环球人文地理》2014年第10X期82-83,共2页崔瑶 魏晶 任秋雅 
海南省教育厅课题“海南国际旅游岛公示语翻译问题及解决对策”(Hjsk2013-44)的研究成果之一
国际主流研究模式"语言风貌"为海南省双语公示语的整改、完善提供了有力的理论支撑,和"全息"研究视角,通过实地调查,找出现存公示语问题所在,提供有益的公示语译写参考,提升国际旅游岛的文化底蕴。
关键词：语言风貌 海南国际旅游岛 公示语 
任务型教学视域下大学英语口语课堂教学活动设计被引量：4
《科技信息》2013年第13期12-12,28,共2页任秋雅 
2011-2012年海南省高等学院英语教学改革重点课题项目阶段性成果;项目名称<应用型本科院校大学英语基础阶段分课型教学课程设置研究--以琼州学院为例>;项目编号Hyjg2011-1
本文以任务型教学理论为指导,探讨如何设计和开展大学英语口语教学活动,旨在提高大学英语口语课堂教学效率和学生口语应用能力。
关键词：大学英语口语教学 任务型教学 教学活动设计 
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