卢慧芬

作品数：40被引量：265H指数：9
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供职机构：浙江大学电气工程学院更多>>
发文主题：电气工程实验教学数字信号处理器DSP实践教学更多>>
发文领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《电测与仪表》《机电工程》《教育研究前沿（中英文版）》《中国现代教育装备》更多>>
所获基金：国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
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基于Matlab_GUI的电气工程虚拟仿真实验平台设计被引量：8
《实验室研究与探索》2022年第6期92-97,共6页赵建勇 汤加钰 孙丹 年珩 吴敏 卢慧芬 
浙江省教育厅科研项目(Y202045591);浙江大学“十三五”教改课题(zdjg19009)。
分析电气工程虚拟实验教学的现状和发展趋势,介绍虚拟仿真实验教学平台的设计思路,以Matlab/Appdesigner作为开发工具,借助GUI功能构建图形化电气工程虚拟实验仿真平台。平台预设了电机控制、电力电子技术等多门电气工程专业课程的若干...
关键词：图形用户界面 电气工程 实验教学平台 虚拟仿真 
“互联网+翻转课堂”实验教学设计被引量：1
《中国现代教育装备》2021年第5期25-28,共4页王晓菲 王康元 徐亮 卢慧芬 
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下机电类学科深度交叉融合的立体化实践平台建设”(编号:201802355005)。
电力系统分析实验课程是电气工程及其自动化专业的主干实践课程,其教学重点和难点在于系统模型的构建与分析。在新工科与“工业4.0”背景下,“互联网+”与翻转课堂相结合的“互联网+翻转课堂”教学模式符合信息化时代教育教学的新规律,...
关键词：“互联网+” 翻转课堂 电力系统 教学改革 虚拟仿真 
机电类学科交叉融合的立体化创新平台建设被引量：5
《电气电子教学学报》2020年第6期10-15,共6页卢慧芬 吴敏 赵建勇 韩涛 王庆九 
国家级机电类专业实验示范中心建设;浙江大学本科教育教学重点项目建设;产学合作协同育人项目(201802355005);卓越工程师教育培养计划项目。
为加强机电类专业国家级实验教学示范中心的顶层设计,开展专业交叉融合的实验教学改革与探索,建设新工科机电类学科深度交叉融合的立体化实践平台,形成体现电气、机械学科深度交叉融合的工程人才培养模式,引导学生综合应用学科交叉专业...
关键词：机电类学科交叉融合 立体化创新平台 项目化教学模式 
宽电压范围运行压缩机电机无位置传感驱动系统设计与实现被引量：2
《电气自动化》2020年第2期87-89,93,共4页吴敏 卢慧芬 张兵 胡菲凡 陈乐玲 
为了实现冰箱压缩机在较宽的输入电压范围内正常运行,以C2000系列微控制器为核心,设计了带有直流母线电压调节环节的永磁无刷电机无位置传感器驱动系统。电压调节环节的Boost电路采用电压与电流双闭环控制方式,在输入电压波动时能有效...
关键词：冰箱压缩机 永磁无刷电机 宽电压范围 无传感器控制 电机驱动板 
基于CDIO电气类工程项目化教学的研究与实践被引量：1
《电气电子教学学报》2019年第5期1-6,共6页卢慧芬 吴敏 赵建勇 尧磊 赵琛 
国家级机电类专业实验示范中心建设;国家自然科学基金项目(11632015);2017—2019年浙江大学本科教育教学建设重点项目(20170413);2018浙江大学教学改革项目(20180106)
本文介绍我校构建电气类工程探究型实践平台,实行多元化的新型实验课程工程项目化教学模式,贯彻CDIO教学理念,建立实体产品为载体,实验项目结合工程应用,涵盖了电机系统及其控制专业的各个实践环节,改善了实验教学现状,取得了很好的教...
关键词：工程探究型实验平台 CDIO 教学模式 工程实践创新能力 
微型无线充电实验系统被引量：3
《电气电子教学学报》2018年第2期119-122,共4页朱俊达 白亚男 李兴根 卢慧芬 
本文开发了基于磁耦合谐振式的微型无线充电实验系统,并将其应用于本科实验教学。由于实验系统涵盖了无线电能传输理论与技术,以及电路、电磁场、模拟与数字电路和射频功率器件等理论与知识,通过本实验系统的教学,既提高了本科生综合应...
关键词：无线电能传输 磁耦合谐振 微型充电系统 
基于学科交叉融合的创新性实验平台建设被引量：42
《实验室研究与探索》2018年第1期173-176,共4页张建良 卢慧芬 赵建勇 吴越 齐冬莲 
国家自然科学基金项目(61371095);浙江大学电工电子国家级实验教学示范中心资助;浙江大学实验技术研究重点项目(SZD201501);浙江大学本科实验教学自制仪器设备项目(2016046);浙江大学电气工程学院探究性实验立项项目;浙江省实验室工作研究项目(YB201732)
学科交叉融合不但可以拓宽学生的思维及视野,激励创新意识和学习动力,而且有助于推动当今高水平大学的学科协同发展和创新人才培养机制的完善。通过开展以跨学科交叉融合为特色的创新性实验教学体系研究,探索基于学科交叉的创新性实验...
关键词：学科交叉融合 平台建设 人才培养 创新性实验 
电气类项目化探究型实验教学的探索被引量：2
《电气电子教学学报》2017年第5期103-107,150,共6页卢慧芬 吴敏 赵建勇 卢琴芬 
国家级机电类专业实验示范中心建设;国家自然科学基金项目(51377141);卓越工程师教育培养计划项目
本文介绍电气类项目化探究型实验平台的设计及实施方案,从教学内容、教学组织方式、教学时间以及教学评价等方面实行多元化的新型实验课程项目化教学模式。将研究能力培养贯穿于实验教学中,提升学生工程实践创新能力。同时为电气类探究...
关键词：探究型实验平台 教学模式 创新能力 
香港理工大学实验室安全管理经验及启示被引量：8
《实验技术与管理》2017年第8期266-270,共5页张建良 卢慧芬 韩涛 吴越 齐冬莲 
浙江大学实验技术研究重点项目(SZD201501)
通过借鉴和分析香港理工大学在实验室安全管理方面的成熟经验,有助于为内地高校在实验室安全管理体系的完善方面提供有益的参考。首先介绍了香港理工大学实验室安全管理的组织架构,以及在安全管理方面的实质措施。然后根据内地高校实验...
关键词：实验室安全 安全管理 安全培训 香港理工大学 
单相逆变系统创新实验平台的构建被引量：11
《实验室研究与探索》2017年第3期196-199,共4页赵建勇 潘再平 卢慧芬 任璐 张滨淳 
国网公司科技项目(高比例清洁能源接入下未来电网形态;演化机理研究)
根据电力电子技术探究性实验教学的要求,构建了一套基于数字信号处理器(DSP)的单相全桥逆变创新实验平台,介绍了平台的硬件结构和软件实现流程,并对实验平台的单极性和双极性SPWM调制、单相SVPWM及其对应的闭环控制等多项实验教学功能...
关键词：实验教学 逆变系统 控制算法 探究性实验 
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