宋晏

作品数:10被引量:36H指数:2
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供职机构:海南大学信息科学技术学院更多>>
发文主题:XMLMOBILEWINDOWS高级语言程序设计混合式教学更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学农业科学电子电信更多>>
发文期刊:《电脑与信息技术》《成人教育》《工业和信息化教育》《电脑知识与技术》更多>>
所获基金:北京市教育科学规划课题海南省教育厅高等学校科学研究项目国家科技支撑计划海南省自然科学基金更多>>
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基于知识逻辑结构与思维形式注记教学论的Java教学设计被引量:4
《工业和信息化教育》2014年第5期68-70,74,共4页宋晏 杨国兴 邹广慧 朱红 
北京市教育科学规划项目(项目编号:DAB10021)
知识逻辑结构与思维形式注记教学论(简称KM教学论)集合了"知识逻辑结构核心论"的教学思想、"双图融合"的教学机制、"教学回路"的教学模式、"塔式结构"(立体化)的教学内容及"三段论式"的教学方法。KM教学论的核心是通过将知识逻辑结构化...
关键词:KM教学论 知识逻辑结构图 思维形式注记图 JAVA教学 
成人职业教育的模块化课程体系探索与实践
《成人教育》2013年第3期40-42,共3页宋晏 杨国兴 徐新华 
北京科技大学远程与成人教育学院项目<计算机科学与技术专业课程体系的模块化建设>;项目编号为2011TR01
我国当前的成人教育依然在学科教育的办学模式中徘徊,教育过程往往忽略了教育对象在职业发展、专业提升和自我完善等方面的学习需要。文章依据所在北京科技大学远程与成人教育学院的计算机科学与技术专业的体系改革课题,提出了基于能力...
关键词:成人职业教育 能力本位 集群模块化课程 
农业科技110移动助理软件研究与实现
《电脑知识与技术》2010年第3期1652-1653,共2页宋晏 
国家科技支撑计划(2009BADA1B04)农业信息移动服务技术系统研发与应用
为提高农业科技110的服务质量和服务效率,拟在微软Windows Mobile平台上开发农业科技110移动助理软件,该文介绍了软件的系统研究与实现。
关键词:农业科技110 WINDOWS MOBILE XML 
关于我校《计算机文化基础》教学方式改革的探索被引量:1
《商情(科学教育家)》2007年第11期133-134,共2页宋晏 
关键词:教学方式改革 文化基础课程 上机实践 学生机 教学改革 自主学习 软件安装 教学目的 多媒体音箱  
流媒体课件生成器AuSmile的设计与实现被引量:1
《电脑知识与技术》2007年第6期1407-1409,共3页彭金莲 台安 宋晏 闫庆华 
海南省教育厅高等学校科研项目(HJSK200420)
同步多媒体合成语言(SMIL)是W3C制定的对多种媒体(视频,音频及静止图象等)之间的时间与空间关系进行定义的一种语言,SMIL的出现对于创作新型的包含有时间同步信息的多媒体课件有开创性意义.本文着重介绍一种能进行创作设计SMIL...
关键词:SMIL 流媒体 多媒体对象组织 同步 自动生成 
基于Smartphone的嵌入式应用程序开发初探
《福建电脑》2006年第9期119-119,139,共2页宋晏 
智能手机发展迅速,基于智能手机的应用程序开发也逐渐多起来,本文主要介绍Microsoft的Smartphone智能手机平台,以及基于此平台使用Visual Studio.NET进行应用程序的开发的方法。
关键词:嵌入式 智能手机 WINDOWS MOBILE SMARTPHONE 
可扩展的通用串行通信软件的关键技术被引量:2
《广播电视信息》2004年第12期70-71,共2页秦琛 宋晏 陈晓美 
关键词:可扩展 串行通信 通用 软件 计算机 传输带宽 通信线路 公共交换电话网 特定 关键技术 
一种元数据的动态定义方法被引量:1
《情报科学》2004年第10期1200-1202,1205,共4页宋晏 张子萍 张小静 
文章借鉴了 RDF的简单、灵活和可扩展的优点 ,提出一种简单、通用和可扩展的元数据模式表示方法。通过这种表示 ,使元数据的使用与元数据的定义分离 ,即实现了元数据的动态定义。
关键词:元数据 动态定义 RDF 资源描述框架 网络信息组织 XML 可扩展标记语言 
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