庄月萍

作品数：5被引量：5H指数：1
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供职机构：厦门大学嘉庚学院更多>>
发文主题：工艺品布料非主流动画历史思维动画创意更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《山东农业工程学院学报》《成功》《美术教育研究》《中国文艺家》更多>>
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关于非主流动画的实验创作研究
《中国文艺家》2019年第2期29-30,共2页庄月萍 
厦门大学嘉庚学院校级科研孵化项目(项目编号:2015W03)
从动画艺术的发展来看可以分为主流动画和非主流动画。在主流商业动画的时代,我可否淡忘非主流动画的实验探索及精神?非主流动画致力于动画实验精神和视觉表现力的挖掘,极富个性和自由创作精神,是极具创造性的动画艺术形式。它的存在对...
关键词：非主流动画 实验创作动画 
非主流动画的实验特征被引量：2
《山东农业工程学院学报》2016年第12期159-160,共2页庄月萍 
19世纪80年代,世界动画之父——埃米尔·雷诺创作了世界上第一部动画片,至今动画已有了一个多世纪的历史。我们可以发现,动画是以实验性较强的个人艺术短片的形式出现的。这种具有实验精神的非主流动画,是推动动画艺术进步和发展的内生...
关键词：非主流动画 实验特征 艺术品格 
浅析历史思维在动画创意设计教学中的意义被引量：1
《美术教育研究》2012年第23期134-135,共2页庄月萍 
历史修养作为设计类学生重要的文化素质之一,在动画创意设计中的人物原型设计、情节创意及内涵阐述等方面具有重要意义。文章指出,历史修养和历史思维不仅作为一种单独的情节背景存在于动画表现艺术中,还具有独特的艺术概括力和审美视角...
关键词：历史修养 整体思维 动画创意教学 
历史思维在动画创意设计教学中的意义分析
《福建高教研究》2010年第4期87-88,共2页庄月萍 李梓畅 
历史修养作为设计类学生重要的文化背景之一，在动画创意设计中的人物原型设计、情节创意以及内涵阐述方面具有重要意义。历史修养和历史思维不仅是作为一种单独的情节背景存在于动画表现艺术中，它还具有独特的艺术概括力和审视角度，...
关键词：历史修养 整体思维 动画创意 教学 
蒙太奇思维在动画设计教学中的运用被引量：2
《成功》2010年第6期207-208,共2页庄月萍 
蒙太奇作为影视艺术的基础,是一种始终贯穿影视创作的独特思维方式,通过阐述蒙太奇的剪辑思想和该思想在电影艺术中表达的诗意,分析该思维在动画教学中的运用,指出蒙太奇不单单是作为一门单独的技术存在于电影语言的艺术中,而是具有独...
关键词：蒙太奇 思维 表达 动画教学 
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