动画创意

作品数:71被引量:69H指数:3
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相关领域:艺术自动化与计算机技术更多>>
相关作者:魏三强邱晓岩钟子云张彦辉庄月萍更多>>
相关机构:浙江大学浙江传媒学院宿州职业技术学院深圳信息职业技术学院更多>>
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《中国广播电视学刊》2024年第7期136-136,共1页
科技深度赋能动画创作彭锦在《当下国产动画发展特点与趋势》一文中指出,人工智能技术的快速发展正带来动画创作领域的深层变革。通过“人工智能通用模型+行业数据”的垂直训练,AI在激发动画创意灵感、场景及角色建模、匹配目标受众等...
关键词:最佳影片 日本动画 动画创作 中国传媒大学 人工智能技术 角色建模 动画短片 动画创意 
基于在线教学平台的动画创意与设计课程教学研究
《现代信息科技》2022年第7期183-185,191,共4页王隆 
2020年度山东华宇工学院教育教学改革研究项目(2020JG16)。
在上级部门“停课不停教、停课不停学”的号召下,为了切实保障和大力提升教学质量,积极探索以学生为中心的在线教学模式,动画创意与设计课程教学团队严格落实学校要求,利用“学习通”在线教学平台辅助开展在线教学实践。文章从课前准备...
关键词:动画创意与设计 在线教学 学习通 
加强文创产业的金融“新基建”被引量:1
《产业创新研究》2022年第5期103-105,共3页蒋巍 
陕西省社会科学基金项目“陕西省动漫产业创意价值链构建及产业路径升级研究”(编号:2019K004)。
本文通过研究动画创意产业,发现金融作用于文化创意产业存在的动画创意企业直接融资难、金融机构服务动力不足、企业贷款难度高、金融服务创新不足、融资收益风险高等问题,并提出深化“放管服”改革,优化投融资环境;创新金融服务产品,...
关键词:文创产业 动画创意 金融支持 
关于论文更正项目基金编号的说明
《美与时代(创意)(上)》2021年第12期49-49,共1页
作者王箫音本刊2019年第2期118-120页发表的《基于主题情景体验的动画创意学课程教学初探》中注明的系2016年度常州工学院创意学研究型课程建设项目(A3-4402-17-097);2017年江苏省高校哲学社科项目“数字化时代国产动画传统文化溯源与...
关键词:江苏省高校 文化溯源 常州工学院 数字化时代 社科项目 情景体验 基金编号 动画创意 
三维数字技术在动画创意教学中的应用被引量:2
《科学咨询》2021年第15期50-51,共2页李陶洁 
当今互联网技术的高速发展和人才市场需求的不断变化,对动画创意提出了更高的要求。在大数据时代,对动画创意进行优化改革,可以有效整合多媒体教学资源,从视听和实践的角度提升动画创意应用能力,以适应新的市场需求。三维数字技术是互...
关键词:动画创意 三维数字技术 应用 
课程思政视域下《MG动画创意与设计》教学模式改革研究
《明日》2021年第17期0049-0049,共1页邓鹭 
2018年度贵州省艺术科学规划课题青年课题《贵州红色文化旅游动画IP策划与传播研究》阶段性成果(项目编号:18CC02)
《MG动画创意与设计》课程是数字媒体艺术专业中重要的专业核心课程,它涉及设计学、艺术学、计算机科学等学科,该课程的教学模式改革不仅要紧盯市场需求,提高学生的产业适应能力,还要发挥专业课程的育人功能,培养学生的爱国情怀,使得课...
关键词:课程思政 MG动画 教学模式改革 
当代剪纸动画创意设计与制作技术被引量:3
《南宁师范大学学报(自然科学版)》2020年第3期146-150,共5页魏三强 
安徽高校省级质量工程项目(2018jyssf041)资助.
为了改变当代剪纸动画发展乏力、停滞不前的现状,提出了当代剪纸动画创意设计与制作技术。将当代剪纸动画的创作与数字媒体技术相结合,保留剪纸动画片所固有的艺术性,深入挖掘文化精髓,提高当代剪纸动画的创意水平和技术含量,增强画面...
关键词:剪纸艺术 剪纸动画 当代剪纸动画 创意设计 数字媒体技术 
高校数字媒体艺术专业动画教学创新与实践--以“乐高定格动画创意媒介实验课程”为例被引量:8
《数字教育》2020年第2期76-80,共5页张一品 
2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国当代独立动画创作及其艺术语言研究(2000—2020)”(18YJC760134)。
近年来,高校数字媒体艺术专业大量开设,专业的建设亟须教学实践跟进。数字媒体艺术内容与形式并重,与动画有着千丝万缕的联系,特别是,相当一部分动画专业转型数字媒体艺术专业,基础课程教学要根据专业方向及时调整。基于这一现实,本文...
关键词:数字媒体艺术 动画教学 专业课程建设 
《动画点“靓”生活——爱动画做动画》教学案例
《中国美术教育》2020年第1期44-48,共5页马晶 
教材分析人民美术出版社义务教育教科书《美术》初中阶段共有两课是关于动画的内容。本课是七年级上册的第九课,主要是学习动画的基础知识,能运用一定的表现手法,初步完成简单的动画创意;另一课是八年级上册的第九课《定格动画》。两课...
关键词:人民美术出版社 两课 递进关系 教材分析 动画创意 定格动画 教学案例 义务教育 
赣南苏区红色文化资源与动画创意的融合被引量:3
《文教资料》2019年第27期71-73,88,共4页李火秀 
江西省高校人文社会科学研究项目:“赣南苏区红色文化资源与动漫创意作品的设计研究”(JC1534)
赣南是著名的革命老区。二十世纪二三十年代,中国共产党领导赣南人民开创了伟大的苏维埃革命运动,遗留了丰富的红色文化资源。这些红色文化资源为动画创作提供丰富多彩、具有地方特色的创意素材,对提升动画创意的思想价值、精神境界、...
关键词:赣南苏区 红色文化 动画创意设计 
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