张玲

作品数：18被引量：32H指数：3
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供职机构：商丘医学高等专科学校更多>>
发文主题：护理教育护生护理文化休克男护生更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《现代预防医学》《当代护士（中旬刊）》《医学信息（中旬刊）》《实用医技杂志》更多>>
所获基金：河南省教育厅自然科学基金河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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浅谈高职男护生的职业素质培养
《品牌（理论月刊）》2015年第12期293-,共1页石淑莹 李慧 张玲 
职业心态不稳,角色敏感性强,沟通能力差,心理压力大,对专业存在自卑、失落感等成为目前男护生所面临的压力源。为了使男护生以良好的职业状态融入工作岗位,提出相应的培养对策:通过做好专业思想教育、强化心理素质;科学性教学,注重个性...
关键词：高职男护生 职业素质 调查研究 
基层医疗卫生机构护士针刺伤的职业防护
《按摩与康复医学》2011年第20期224-225,共2页张玲 安琪 
特定的工作性质与工作环境，使护士成为发生针刺伤的高危职业群体。发生针刺伤时，被病原体污染的血液或体液进入到护士体内，可能会传播乙型肝炎、艾滋病等，给护士造成极大地身心健康问题。而在各种基层医疗机构，由于多种原因，针刺...
关键词：基层医疗机构 护理人员 针刺伤 职业防护 
前列腺癌的诱发因素及护理措施
《按摩与康复医学》2011年第20期136-137,共2页高云 张玲 
前列腺癌是多发于老年男性人群的恶性肿瘸，其发病率在世界范围内正以每年3%的速度迅速增长，我国前列腺癌的发病率近年来呈迅速增长的趋势，面对这种情况，只着眼于二、三级预防是不够的，一级预防才是降低发病率的关键。因此，应明确...
关键词：前列腺癌 诱发因素 护理措施 
关节镜手术治疗膝关节疾病的围手术期护理
《医学信息（中旬刊）》2011年第9期4883-4883,共1页张玲 任新敏 
目的:探讨关节镜手术治疗膝关节疾病的围手术期护理要点。方法:过对本院60例关节镜手术患者的入院宣教、精心的术前术后护理,制定个体化的康复护理计划等进行围手术期护理。结果:60例手术患者均取得满意的护理效果,无一例并发后遗症。结...
关键词：关节镜 膝关节手术 围手术期护理 
人性化护理对肿瘤患者化学治疗效果的影响被引量：2
《新乡医学院学报》2011年第5期634-635,共2页张玲 任新敏 范修云 
河南省教育厅自然科学研究计划项目(编号:2010C320004)
目的探讨人性化护理对肿瘤化学治疗患者躯体和心理社会状况满意度的影响。方法将141例肿瘤化学治疗患者分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组常规护理的基础上给予人性化护理。疗程结束后,自设问卷对患者进行躯体及心理社会状...
关键词：人性化护理 肿瘤 化学治疗 
乡村护士培训现状研究与分析
《品牌（理论月刊）》2011年第2期45-46,共2页赵文静 张玲 窦丽丽 
河南省教育厅"十一五"教育科学规划2007年课题
各级卫生院的护理水平高低,护理自身素质的高低,不仅直接影响到医院的护理医疗质量,而且影响高层次护理人才的培养,要提高卫生院的护理水平及保证优良的护理质量,护理工作者必须不断提高自己的理论及时间能力和整体素质,才能跟上时代发...
关键词：乡级卫生院 乡村护士 培训 
护理实习带教教师专业素质调查分析与思考被引量：11
《护理实践与研究》2010年第13期78-79,共2页张玲 
目的:了解临床护理带教教师的专业素质现状,为提高临床带教质量提供参考依据。方法:采用自行设计调查问卷和填写调查表的方式,对我校附属医院48名承担高职高专临床护理带教教师的专业素质进行调查分析。结果:多数带教教师感到在带教过...
关键词：带教教师 护理教育 专业素质 
养老院实践在培养高职护生综合护理能力中的作用研究被引量：2
《全科护理》2010年第7期651-652,共2页张玲 
关键词：养老院 社会实践 护生 培养 综合护理能力 
我校护理专业毕业生流失情况调查与对策
《亚太传统医药》2010年第2期122-123,共2页赵文静 张玲 靳莉莉 
目的:调查护理专业毕业生流失情况,研究相应对策。方法:采用问卷调查和电话随访的方式了解护理专业毕业生流失情况。结果:经济原因、社会地位低下、家庭原因等是导致护理专业毕业生流失的重要因素。结论:应加强护理管理体制建设,进一步...
关键词：护理教育 护理毕业生 专业流失 
五年一贯制《护理学基础》实验教学探讨被引量：5
《亚太传统医药》2010年第1期154-155,共2页张玲 刘文华 靳莉莉 
五年制护理专业的学生全部都是初中起点,年龄小,情感丰富但不稳定,自控能力差,知识起点低,对学习缺乏耐心,理解能力、分析问题能力较差,需依据其特点开展针对性教学。分析五年制护生特点,重点探讨教师因素、教学方法等在提高《护理学基...
关键词：五年制护生 护理学基础 实验教学 
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