彭涛

作品数：21被引量：22H指数：2
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供职机构：吉首大学更多>>
发文主题：传承工作室制实践教学研究艺术设计民族文化更多>>
发文领域：艺术文化科学经济管理建筑科学更多>>
发文期刊：《艺术与设计（理论版）》《艺海》《文艺研究》《中国美术教育》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
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张家界非遗民歌的现状与传承保护
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2021年第5期00141-00143,共3页金陵 彭涛 
湖南省哲学社会科学基金一般项目《武陵山片区特色村寨的文化特色危机研究》(16YBX033)。
张家界非遗民歌是一种很有特色很有影响力的传统民族音乐文化,它种类多,演唱形式丰富,具有高度的保护与传承价值。但是,随着社会的发展,人们生活环境发生改变,民歌产生源头产生变异。人们生活观念也在逐渐变化,民歌传承后继乏人。同时,...
关键词：张家界 非遗 民歌 保护 传承 
现代信息技术背景下“影视后期技术”在信息化教学中的应用
《智富时代》2019年第10期0206-0206,共1页李嘉 彭涛 阎家岱 
本论文为吉首大学实验教学改革研究重点项目“现代信息技术环境下网络课堂与传统课堂整合的教学模式研究” (课题号:2017SYJG011)的阶段性研究成果。
在这个大数据的时代,现代信息化技术得到迅猛的发展,信息化课程层出不穷,打造高质量的现代信息化课程就变得尤为重要。现代信息化课程不仅仅是为了打破时间与空间的限制,更要具有高阶性和创新性,教学工作要与时俱进、因时制宜,教学内容...
关键词：影视后期技术 信息化课程建设 
现代信息技术环境下网课与传统课堂整合研究——以摄影摄像技术在信息化教学中的应用为例
《经济与社会发展研究》2019年第9期0232-0232,共1页李嘉 彭涛 阎家岱 
随着信息技术的发展,课程教学已经不仅仅局限于传统的教材和黑板,早在 2012 年,教育部就已印发《教育信息化十年发展规划》,其明确指出 , 探索当代信息技术与教育的融合。2018 年 8 月,在教育部印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科...
关键词：摄影摄像技术 信息化课程 教学研究 
民族文化发展与民族高等教育特色的互促研究——以武陵山片区为例
《文艺生活（下旬刊）》2018年第2期217-217,共1页彭涛 叶存国 
湖南省教育厅课题:武陵山片区民族高等教育特色与民族文化发展互促研究,课题(16C1343).
武陵山片区处于偏远地区,在拥有丰富少数民族文化资源的基础上,武陵山片区的许多高校展开了基于少数民族文化的多元化教育,实现了武陵山片区高校教学与民族文化发展的互促关系。本文主要以武陵山片区为例,进一步探讨两者互促关系的目前...
关键词：民族文化 教育教学 武陵山片区 
湘西土家吊脚楼对现代设计的启示
《考试周刊》2016年第45期26-26,84,共2页彭涛 
湘西地域性建筑受当地的自然条件和人文环境影响,形成了独具特色建筑形式和建筑风格。本文主要从土家族吊脚楼的材料之美、形态之美、装饰之美及人性之美等多个角度综述地域性建筑的魅力,旨在为现代建筑设计带来灵感启示。
关键词：土家族 吊脚楼 地域性建筑 现代建筑设计 灵感 
吉首大学美术学院艺术专栏——彭涛作品选
《当代文坛》2015年第5期I0016-I0016,共1页彭涛 
“双层互动”模式在毕业设计中的应用研究——以视觉传达专业为例
《大众文艺（学术版）》2015年第20期216-217,共2页彭涛 彭嵘 
吉首大学2015年校级教改课题"双层互动"模式在毕业设计中的研究与实践--以吉首大学视觉传达专业为例"的阶段性成果之一
"双层互动"在毕业设计中的应用研究是"主体间性"哲学理论在教育教学中的应用。通过对国内视觉传达专业毕业设计实践的综合考察,针对毕业设计中单向度的培养模式,创造性地提出视觉传达专业创新性人才培养的"双层互动"培育模式,通过这种方...
关键词：双层互动模式 毕业设计 视觉传达设计 
彭涛标识设计
《文艺研究》2015年第4期174-174,共1页彭涛 
2013年湖南省教育厅科研项目(批准号:13C781)成果
关键词：标识设计 
“非遗”传承与高校通识教育互动研究——以大湘西地区为例被引量：2
《大众文艺（学术版）》2014年第23期208-208,共1页彭涛 胡显斌 
湖南省教育厅教学改革2012年度项目:独立学院教学改革研究与实践--才艺教育理论与实践研究(586);湖南省教育厅科学研究2013年度项目:武陵山片区非物质文化遗产在校园文化生态中的传承研究(13C781)的阶段性成果之一
非遗传承与高校通识教育互动是指非遗文化为高校通识教育提供丰富的民族文化资源,高校特色办学又为非遗提供展示传承保护平台。本文从非遗为高校教育提供文化资源、高校特色办学中非遗传承与通识教育相结合、非遗教育在人才培养中的作...
关键词：非物质文化遗产 高校 通识教育 互动 大湘西 
湘西民族特色旅游商品包装实践教学研究被引量：2
《现代装饰（理论）》2014年第10期7-7,共1页彭涛 
吉首大学2012年教改课题"普通高校设计艺术类专业实践教学模式研究";吉首大学2014年大学生研究性学习与创新性实验计划项目"湘西民族特色旅游商品的包装设计研究"阶段性成果之一
著名文化人类学家马林洛夫斯基说过:在人类社会生活中,一切生物的需要己转化为文化的需要。包装设计是一门以文化为本位,以生活为基础,以现代为导向的设计学科。因此,旅游商品的包装设计,更需要以其地域深厚的文化底蕴作基础。纵观我国...
关键词：商品包装 湘西民族 包装设计 设计实践教学 设计院校 实践教学研究 消费观念 文化人类学家 工作室制 
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