李劲夫

作品数：9被引量：12H指数：3
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体育运动是培养中小学生逆商品质的最佳途径被引量：5
《运动》2018年第11期124-125,共2页李劲夫 郭卓 谢波 黄若华 
体育运动是中小学生最基础与最美好的科学教育,有助于品、健、学、艺、技各育的可持续和谐发展,是增强中小学生身心健康和培养逆商品质的最佳科学途径。
关键词：体育运动 中小学生 逆商品质 途径 
中小学生上好体育课的科学性与重要性
《吉林教育》2017年第32期139-141,167,共4页李劲夫 任玉龙 张凯 黄若华 
中国中小学生在传统重文轻体与应试教育双重高压的'威胁'和'逼迫'下,由体质健康连年持续下降到健康危机社会现象的出现,给我们以深刻的警示。我国基础教育中的文化知识学习教育和体育身心健康教育应科学有机结合,中小学生各学科的学习...
关键词：当今 中国中小学生 学校体育课 科学重要性 
中学体育课教学方法创新实践在课堂——体育课调整放松学生身体疲劳教学方法创新实践的探索
《运动》2016年第15期107-108,89,共3页谢波 李成武 李劲夫 黄若华 
改革中学体育课长期以来所形成的传统过时、不科学、不规范、不实用、不符合调整放松学生身体疲劳的教学方法,创新实践现代新型调整放松学生身体疲劳的教学方法,有助于教师与学生原有的思维方式和行为模式的更新换代,使其与时俱进,可持...
关键词：中学体育课 调整放松 学生身体疲劳 教学方法 创新实践 
跳绳运动对中小学生身高影响的研究被引量：1
《运动》2015年第20期108-109,共2页李劲夫 韩江 谢波 黄若华 
本文通过跳绳运动对中小学生身体生长发育的影响,分析研究出跳绳运动对中小学生身高增长有着良好的科学促进作用。
关键词：跳绳运动 中小学生 身高影响 
初中学生体育课后作业的静态思考与动态实践——以西安交大附中分校初中2012—2015届学生为例被引量：3
《运动》2015年第15期115-116,共2页谢波 李劲夫 韩珂 黄若华 
在学校领导重视关心下,在初中各年级中心支持配合下,笔者对西安交大附中分校4届初中学生从初一入学至初三毕业前,进行了为期6年的体育课后作业由静态思考分析到动态实践练习改革的有效探索。体育课后作业改革的事实证明,不但全体学生的...
关键词：初中学生 体育课后作业 静态思考 动态实践 
初一新生身体素质与运动技能的教学实践探索——以西安交通大学附属中学和西安交通大学阳光中学学生为例
《运动》2014年第16期122-123,141,共3页李劲夫 卢西峰 黄若华 张蒙 
初一体育教学是初中体育教学的起步阶段,是整个中学体育教学的开始。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"因此,注重与加强教学实践,探索初一新生身体素质与运动技能两者有机结合的同步发展提高,这不仅是科学有效保证初中体育课教学良性...
关键词：初一新生 身体素质 运动技能 教学实践探索 
初中学生运动能力发展提高教学实验课的研究——以西安交通大学附属中学分校初2013届学生为例
《运动》2014年第10期113-114,70,共3页周伟 谢波 李劲夫 黄若华 
针对初中3个不同年级学生各自时间段中教学不同目的与任务的规定要求和难易程度等3个方面的综合实际情况,我们特制订出针对与符合我校初2013届在初中3个不同年级学生增强身体素质、促进提高运动技能的教学实验课的研究目的方案。通过3...
关键词：初中学生 运动能力 发展提高 教学实验课 研究探索 
实践中考体育教学科学发展观的有效探索——以西安交大附中初中2011届学生为例被引量：3
《现代中小学教育》2012年第5期4-8,共5页李劲夫 黄若华 李晓晨 谢波 
为解决中考体育考核与日常体育教学之间的矛盾,我校通过三年时间,对2008年入学的新生暨2011届毕业生进行了体育教学课改实践。依据中考体育教学科学发展观的要求,统筹规划,有序训练。不但发展与提高了学生的身体素质和运动技能,促进了...
关键词：初中学生 实践探索 中考体育教学 科学发展观 
浅析学校体育“惩罚性教育”对学生身心健康的危害
《现代中小学教育》2011年第7期55-57,共3页谢波 李劲夫 马瑞哲 黄若华 
在中小学体育教学活动中,因部分学生有不遵纪守规的"不良行为"表现,而受到部分教师所实施的体育"惩罚性教育"。这不仅对学生今天与明天的身心健康造成了公开性的伤害和隐性的危害,而且严重违反了我国《义务教育法》、《未成年人保护法...
关键词：体育 惩罚性教育 学生身心健康 危害 
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