李萍萍

作品数：32被引量：69H指数：5
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发文主题：远程教育公共服务体系现代远程教育远距离教育离子色谱法测定更多>>
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论开放大学办学体系体制机制建设的新路径被引量：3
《现代远距离教育》2014年第4期18-23,共6页姜玉田 李萍萍 刘仁坤 
黑龙江省教育科学十二五规划项目(编号GZB1211009)"开放大学在黑龙江终身教育体系构建中的定位及运行方案的研究";国家开放大学专项课题(编号G13G0001S)"关于边远农业省份开放大学办学体系建设模式研究"资助项目
广播电视大学正处在向开放大学实施战略转型的历史阶段,面对着错综复杂的诸多问题,其中体制机制建设就是开放大学顶层设计不能回避的重要课题。这不仅由于开放大学具有特殊性,不能复制普通大学成熟的建设管理经验,还在于整个高等教育为...
关键词：开放大学 体制机制建设 办学体系 
论开放大学办学体系建设的基本要素被引量：9
《现代远距离教育》2013年第6期3-12,共10页孙先民 李萍萍 刘仁坤 
国家开放大学专项课题(编号G13G0001S)"关于边远农业省份开放大学办学体系建设模式研究"
开放大学与一般实体性大学的重要区别就是实行体系办学,因为有了这样的体系才能把高等教育的触角伸向我国的所有领域并覆盖整个城乡,由此彰显了开放大学在我国终身教育体系构建中所独有的功能。随着我国经济社会的发展,原来电大体系的...
关键词：开放大学 大学属性 错位发展 终身教育 以人为本 
基于生态位的开放大学垦区学习中心建设探析被引量：1
《现代远距离教育》2013年第6期23-28,共6页李萍萍 姜玉田 
黑龙江省教育科学十二五规划项目(编号GZB1211009)"开放大学在黑龙江终身教育体系构建中的定位及运行方案的研究";国家开放大学专项课题(编号G13G0001S)"关于边远农业省份开放大学办学体系建设模式研究"资助
开放大学建设试点的基本策略是终端制胜,也就是关于学习中心建设的命题,这是开放大学建设的重要内容,离不开系统建设和环境因素的关系问题,关系到开放大学体系建设深层次的问题,都涉及教育生态学原理。本文从教育生态位视角,分析了作为...
关键词：生态位 开放大学 垦区 学习中心 
略论学分银行在开放大学建设中的价值体现——建设中国开放大学不可或缺的要素被引量：8
《现代远距离教育》2011年第4期23-26,共4页李萍萍 
黑龙江广播电视大学"开放大学"建设项目(编号:HK2023)"开放大学"建设具体方案研究资助
建立学分银行是开放大学标志性的任务,需要严肃面对和科学的思考。开放大学的学分银行本质上是教育评价的一种记录和转化形式,是在终身教育、以人为本、教考结合界定框架下运行的系统工程。本文依据教育评价的基本原理,通过建立学分银...
关键词：开放大学 要素 学分银行 教育评价 
解读远程教育的双轨导学制
《活力》2011年第8期100-101,共2页李萍萍 
黑龙江省远程教育科学"十一五"规划课题
远程教育强调落实教学过程，常常面临着学生到课率低、考试通过率低、教学成本偏高等共性的实际问题。黑龙江电大树立整体意识和创新意识，在实践中总结归纳出了远程教育的双轨导学制，本文从选题价值、基本内容、运行路径和量化评价等...
关键词：远程教育 双轨导学制 教学质量 教学成本 
远程教育市场化需要规避的问题
《教育科学文摘》2008年第3期74-75,共2页李萍萍 
所谓远程教育公共服务体系是指属于社会上与远程教育相关联的个人或集体公有公用的，并能为这些集体或个人与远程教育相关的利益以及远程教育事业大局而工作的若干组织机构，依据其为远程教育提供支持服务的共性职能相互联系而构成的一...
关键词：远程教育事业 教育市场化 公共服务体系建设 教学支持服务 社会发展 现代化手段 组织机构 相互联系 
远程教育的资源传输方案论略
《哈尔滨师范大学自然科学学报》2008年第4期73-76,共4页李萍萍 
提供优质课程资源和为学生提供学习支持服务是远程教育系统的两大功能,提供学习资源的途径是学习支持服务的重要内容,是衡量一个远程教育机构办学质量高低的重要因素,从中反映出不同的远程教育服务理念.本文分析了远程教育资源的传输种...
关键词：远程教育 资源传输方案 数字化 
远程教育公共服务体系的作用及特点透视被引量：5
《黑龙江高教研究》2008年第7期28-30,共3页李萍萍 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<远程教育公共服务体系在边远贫困地区运行模式的研究>(编号:DKB030369)阶段性研究成果
公共服务体系是保证远程教育高效运行的组织手段,建立现代化远程教育公共服务体系是为了运用现代化手段,在网络环境下构建人才培养模式、教学管理模式、运行机制,不断加强远程教育公共服务体系建设和规范管理,对打开远程教育的管理瓶颈...
关键词：远程教育 公共服务体系 作用 特点 
略论远程教育的市场细分
《学术交流》2008年第6期183-186,共4页李萍萍 
教育部全国教育科学"十五"规划重点课题<远程教育公共服务体系在边远贫困地区运行模式研究>(DKB030369)的阶段性成果
由于国家对远程教育的投入有限,政策上允许在试点过程中收取一定数量的办学成本费用。如此,事实上已经将远程教育推向了市场,这就要求远程教育机构必须从确认目标市场入手,客观地进行市场细分。只有客观分析远程教育的目标市场和细分变...
关键词：远程教育 市场细分 细分变数 
从公共服务体系企业化看远程教育市场被引量：1
《现代远距离教育》2008年第2期6-9,共4页李萍萍 
近年来高等教育作为有偿教育,收费已经为全民所接受,并体现了市场化管理的特征。远程教育由于以运用多种媒体开展教学活动为特点,其市场化则表现为多个方面,如资源制造的市场化,资源传递的市场化,生源组织的市场化和考试服务的市场化等...
关键词：远程教育 公共服务体系 学习中心 市场化 
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