李金玲

作品数：14被引量：30H指数：3
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供职机构：南华大学计算机科学与技术学院更多>>
发文主题：思维创业实践创业教育高校创业教育互联网更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《计算机应用与软件》《实验技术与管理》《软件导刊.教育技术》《中国医学教育技术》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目衡阳市社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
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基于Web技术的传染病数据可视化平台的设计与实现被引量：2
《计算机应用与软件》2023年第10期101-106,173,共7页李金玲 袁鑫 杨彪 
2020年湖南省大学生创新创业训练计划项目“基于web的传染病数据可视化分析”(湘教通[2020]219号)。
以国家法定甲、乙、丙三类传染病为例,前端基于Vue、ECharts、Three等框架技术,后端基于Spark、Springboot等技术,采用B/S架构设计并实现传染病数据可视化分析平台。该平台利用ECharts框架的地图、旭日图、树图、饼图、雷达图、柱状图...
关键词：传染病 数据可视化 数据分析 
多元媒体融合促进中小学自然科学学习的研究被引量：1
《中国教育技术装备》2023年第3期66-68,共3页杨思 罗紫怡 李金玲 
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“《数字影视特效技术》课程浸入式思政教学改革与实践”(项目编号:HNKCSZ-2020-0288)。
多元媒体融合在教育教学领域中的应用,为中小学自然科学学习方式革新带来机遇。新媒体技术的出现,突破了资源屏障和时空界限,有利于促进中小学生学习朝着个性化、自主化的方向发展。以媒体融合为背景,结合中小学自然科学课程的知识结构...
关键词：多元媒体 自然科学 虚拟实验平台 
在线课堂学生学习注意力提升策略研究被引量：4
《中国教育信息化》2021年第13期22-26,共5页李金玲 汪凤麟 
2019年湖南省普通高校教学改革研究项目“基于混合学习的学生高阶思维能力培养模式研究与实践”(编号:湘教通[2019]291号(426));2016年湖南省教育科学“十三五”规划课题“普通高校工科类专业柔性化人才培养模式研究”(编号:XJK016BGD065)。
随着信息社会中知识的高速积累以及在线学习的日益普及,学生的注意力成为影响学习效果的重要因素之一,注意力的调控也成为学生不可或缺的学习能力。教师有必要在充分理解影响注意力原理、掌握注意力元认知的前提下,在课堂中加入有意识...
关键词：注意力 在线课堂 注意力策略 
一种基于深度学习模型的常识类谣言自动检测方法被引量：1
《现代计算机》2021年第10期19-23,共5页李郭钰 叶奕 李金玲 
国家级大学生创新创业训练计划(No.S202010555014)。
近年来通过网络爆发的重大舆情事件数量激增,谣言自动检测成为净化网络生态环境的重要研究课题的大背景下,本文主要探讨利用LSTM+Attention深度学习技术对常识类谣言进行自动检测的解决方案,与传统的CNN、MLP、SVM等模型进行对比,并通...
关键词：LSTM Attention机制 Word2Vec 谣言检测 
面向高阶能力培养的实践类课程全在线授课教学研究被引量：1
《中国教育信息化》2020年第22期85-89,共5页李金玲 
2019年湖南省普通高校教学改革研究项目“基于混合学习的学生高阶思维能力培养模式研究与实践”(编号:湘教通[2019]291号(426))。
非面对面的全在线授课教学是区别于传统的在线学习和面对面教学的特殊的信息化教学方式。由于非面对面所导致的教学活动和学生状态不可控性,使全在线授课教学面临着重大的挑战,但与此同时,各种信息化教学平台使教学的过程性监控有了更...
关键词：高阶能力 实践类课程 全在线授课 
思维可视化技术在程序设计教学中的应用研究被引量：3
《高教学刊》2020年第20期107-109,113,共4页刘杰 李金玲 陈星 毛宇 吴菱艳 
南华大学教研与教改重点课题资助“新工科视域下以思维能力为导向的计算机类专业微课程建设的研究与实践”(编号:2017XJG07);2016年普通高校教学改革研究项目“面向计算思维训练的软件工程专业课堂教学模式的研究与实践”(编号:2016366)资助;2017年南华大学重点课题“新工科视域下以思维能力为导向的计算机类课程教学模式改革研究”(编号:2017XJG-ZD07)资助。
从培养学生解决复杂工程问题的能力和计算思维能力的角度出发,针对程序设计类课程教学中程序设计思维难以表达和传递的现象,结合Raptor的四个可视化特征对编程思维过程进行可视化表述和传播,讨论Raptor在程序设计思维可视化教学中的三...
关键词：计算思维 思维可视化 程序设计 RAPTOR 复杂工程问题 
面向高校应用的活动小助手微信小程序实践研究被引量：1
《数字技术与应用》2020年第6期169-171,共3页曹源 李金玲 
在互联网技术迅猛发展的时代,各种新技术的诞生都为人们在生产生活的各方面注入了活力.基于微信平台的小程序,其轻便、快捷、触手可及的优势获得了广大学生的青睐.本文对基于微信小程序的高校学术活动助手平台的设计和开发进行了研究,...
关键词：小程序 微信 学术活动 高等教育 
基于Unity3D移动增强现实技术的景观智慧旅游导览研究被引量：5
《软件导刊.教育技术》2017年第1期91-93,共3页李金玲 赵志强 
衡阳市2014年工业科技支撑计划项目(2014KG78)
增强现实技术被广泛应用于多种领域,城市导览就是其典型的应用之一,使景观游览获取信息的维度得到了很好的拓展,以衡阳市典型文化景点为研究对象,利用Unity3D等技术设计实现了大美衡阳增强现实游览系统,游客通过手机端下载安装游览系统...
关键词：移动增强现实 旅游导览 虚拟现实 
互联网+时代的高校创业教育路径探索被引量：6
《实验技术与管理》2016年第8期24-27,共4页李华新 李金玲 李望秀 
2015衡阳市社会科学基金重点项目(2015B(I)007)
"互联网+"催生了各种各样的新行业与新业态,为大学生创业提供了新的机遇与空间,也为高校创业教育打下了市场与时代烙印。互联网环境下的高校创业教育应着重培养学生的互联网思维、创新能力与创业自我效能感,利用互联网的技术优势引入多...
关键词：互联网+ 创业教育 互联网思维 微课程体系 创业实践 
《平面图像处理》课程网络教学平台功能分析与设计
《软件导刊.教育技术》2016年第3期61-62,共2页李望秀 李华新 李金玲 
2015南华大学网络教育资源立项重点项目(南华教〔2015〕2号)
《平面图像处理》课程可作为专业课与素质课同时开设,授课群体的复杂性给教学实施与管理带来了极大的困扰,开发目标明确、资源丰富、功能实用的网络教学平台显得十分必要。分析了《平面图像处理》网络教学平台的功能,并展望了其改进与...
关键词：平面图像处理 网络教学平台 功能 
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