李飞

作品数：7被引量：13H指数：2
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开放大学网络教学团队建设与运行探究被引量：7
《广西广播电视大学学报》2019年第3期26-29,共4页潘玉娜 陈宗金 李飞 白雪 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目"‘全网教学’环境下省级电大网络教学团队管理服务模式探究"(编号:GXGZJG2017B015);2017年度广西现代远程教育研究中心课题-广西高校人文社会科学重点研究基地资助"基于Moodle平台的省级电大教学团队建设与长效运行机制探究--以开放教育共享专业<健康管理>为例"(编号:2017GXOUYB06)
文章以开放大学系统广西广播电视大学健康管理共享专业网络教学团队为例,分析了开放大学网络教学团队建设与运行的目标与要求,对网络教学团队的建设、遇到的问题以及应对策略进行探讨。
关键词：开放大学 网络教学团队 建设 运行 
基于Moodle平台网络课程试题库建设的研究被引量：3
《广西广播电视大学学报》2017年第1期28-31,共4页李飞 廖捷 
2015年度广西现代远程教育研究中心开放课题(编号:2015ZX11);2015年度广西高教本科教改工程项目B类课题(编号:2015JGB451)
随着Moodle平台在国内的迅速推广,Moodle平台在网络课程建设方面的特点和优势得到了越来越多教师和学者的认可。试题库建设是基于Moodle网络课程必须要面对的重要问题。Moodle平台本身支持多种试题题型的建设,但是它只能逐个进行题目编...
关键词：MOODLE 网络课程 试题库 
民族地区中职教师培训应用实践研究——以广西广播电视大学为例被引量：1
《当代职业教育》2016年第12期64-67,共4页廖捷 李飞 黄河 
广西高等教育本科教学改革工程重点课题项目<远程教育环境中翻转课堂教学模式的创新研究与实践>(项目编号:2015JGZ171);广西广播电视大学2015年度广西现代远程教育研究中心课题<民族地区中职教师培训项目的现状与问题研究>(项目编号:2015ZX11)和<基于Moodle平台网络课程建设创新性的实践和研究>(项目编号:2015ZX12)的研究成果
广西中职教师培训任务多、时间紧,培训质量和效率往往难以兼顾。引入翻转课堂可解决这一培训难点,Moodle平台教育理念和课程管理功能可为翻转课堂提供有力支撑。以2014年广西计算机应用与网络技术专业中职教师培训项目为实践依据,通过分...
关键词：民族地区 MOODLE平台 翻转课堂 中职教师培训 
基于Moodle平台的网络课程建设探索——以《计算机在金融业中的应用》为例
《广西广播电视大学学报》2015年第4期91-95,共5页谢业权 李飞 
2015年度广西现代远程教育研究中心课题(编号:2012ZQN16)
Moodle平台在国内得到了快速的推广,Moodle平台在网络课程建设方面的特点和优势得到了国内越来越多教师和学者的使用和认可。文章基于Moodle平台,以《计算机在金融业中的应用》网络课程建设为例,对Moodle平台开发网络课程的具体操作方...
关键词：MOODLE平台 网络课程 探索 
开放教育工科实践环节的现状分析与对策——以本科毕业实践为例被引量：1
《广西广播电视大学学报》2015年第1期25-28,共4页李飞 
实践教学环节是工科每个专业的必修课程,是检验学生的学习知识能力,培养学生动手能力的重要环节。文章以各专业本科毕业实践环节为研究对象,分析现阶段该专业毕业实践环节的现状和存在的一些问题,研究应对的策略,对于提高实践环节的教...
关键词：开放教育 工科 毕业实践 实践环节 
开放教育《工程造价控制》课程教学改革初探
《广西广播电视大学学报》2013年第4期44-46,共3页李飞 梁慕宇 
2012年广西广播电视大学中青年教师专项课题(编号:2012ZQN16)
《工程造价控制》是中央广播电视大学建筑施工与管理(专科)专业于2010年新开设的一门省开必修课,为了激发学生的学习积极性和提高教学的效果,文章对该门课程引入了理论与实践相结合的理念:在"启发式教学法"和"互动式教学法"改革的基础上...
关键词：工程造价控制 工程实例 初步设计总概算 教学改革 
开放教育中本科计算机专业毕业设计规范和提高的探索——以广西广播电视大学为例被引量：1
《广西广播电视大学学报》2012年第3期63-65,共3页李飞 
文章针对本科计算机专业(含计算机专业的各个方向)毕业设计存在的一些问题,就计算机专业的毕业论文设计环节如何进一步规范和完善相关制度,更好的帮助学生完成毕业设计,提高学生进行论文答辩的通过率方面做思考和探索。
关键词：计算机专业 论文答辩 规范和提高 
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