王言锋

作品数：31被引量：33H指数：3
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供职机构：大连大学人文学部更多>>
发文主题：白话短篇小说晚明清初题材拟话本更多>>
发文领域：文学文化科学经济管理一般工业技术更多>>
发文期刊：《江淮论坛》《广西社会科学》《怀化学院学报》《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》更多>>
所获基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育厅科学基金更多>>
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谈高校如何处理好大学生毕业实习与就业的关系被引量：9
《长春理工大学学报（自然科学版）》2010年第9期11-12,共2页王言锋 
由于高校的毕业实习多放在大学最后一学年进行,这往往与学生找工作、考研等事情冲突,面对这种现象,高校和学生在处理实习与求职的关系上往往重视就业,放松了实习管理,影响了学生的培养质量。对此,高校应在认识上,既要注重学生短期就业效...
关键词：高校 毕业实习 就业 
谈东北近现代小说中的朝鲜人形象被引量：1
《社会科学论坛》2010年第22期67-70,共4页王言锋 
在近现代东北文学中,有不少作品写到了朝鲜人在东北土地上的漂泊、生活与奋斗以及中朝人民在共同的生活和境遇下的同情与帮助,表现了中朝人民在患难中结成的深厚情感,塑造了坚忍、顽强、富于斗争与牺牲精神、不断成长的朝鲜人形象。虽...
关键词：近现代文学 东北 朝鲜人 
大连创意经济发展对策研究
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2010年第5期55-56,62,共3页王言锋 
在目前所有创意经济发达的国家,政府都在创意经济发展过程中起到了重要的作用。大连市的创意经济已经有了良好的开端,为了使大连市创意经济飞速发展,大连市应在今后加大宣传力度,创造有利于创意经济发展的舆论环境;加快产业规划,制定政...
关键词：大连市创意经济发展 对策研究 舆论环境 产业规划政策 服务体系 资金扶持 人才培养与引进 
论晚明拟话本创作中商业意识与文人意识的融合
《理论界》2010年第3期138-139,共2页王言锋 
拟话本发展到晚明,在创作上出现了明显的商业意识与文人意识融合的现象。作品常常通过以市井题材表现教化主旨,以市井社会为背景表现封建伦理道德,将市民与文人的理想、道德、趣味相调和,将话本模式与文人个性风格相融合等方法,达到既...
关键词：晚明 拟话本 商业意识 文人意识 
论明代白话短篇小说的情节设置被引量：2
《内江师范学院学报》2010年第3期15-17,共3页王言锋 
明中叶以后的白话短篇小说为了满足市民喜欢更迭变化的审美心理需求,在情节设置上,经常通过恰逢巧合、设置阻碍、突遭意外、发生误会、预设计谋、设下谜语、犯下错误等手段,达到了离奇、曲折、生动的情节效果。小说还用预告情节的方式,...
关键词：明代 白话短篇小说 情节 
外在的张扬与内在的传统——谈《小城三月》中的城市与女性
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2010年第1期136-138,148,共4页王言锋 
辽宁省社会科学规划基金项目(L07BZW007)
萧红的小说《小城三月》通过城市中的青年女性在城市物质时尚上的追寻、婚姻情爱上的保守,反映了城市女性在新旧观念间的游走,展示了20世纪20年代前后中国城市女性的生活状态、精神面貌以及苦闷的内心。小说自然地将女性与城市相呼应,...
关键词：萧红 《小城三月》 城市 女性 
谈职场写作能力要求与高校应用文教学模式的矛盾被引量：1
《现代企业教育》2010年第4期29-30,共2页王言锋 
随着社会的发展，职场写作能力要求与应用文教学模式的矛盾日益突出，表现在快速进入工作状态要求与写作能力慢提高的矛盾、具有一定工作经验的要求与缺乏实践的教学条件的矛盾、用人单位丰富的写作技能要求与学生徒具简单形式的写作水...
关键词：职场需求 应用文教学 写作能力 
从欣赏与创作心理定势谈清代白话短篇小说的模式化
《大庆师范学院学报》2010年第1期83-86,共4页王言锋 
白话短篇小说发展到清代,在读者欣赏和作者创作上形成一定的心理定势,表现为:对"说书体"叙述形式的定势、对小说话本体制上的定势、对故事性叙事的定势、对教化性内容的定势。这种种定势,使得这一时期的创作因循守旧,造成了小说的高度...
关键词：清代白话小说 白话短篇小说 心理定势 
充分发挥政府职能,解决高校实践教学难题被引量：4
《职业时空》2010年第2期36-37,共2页王言锋 
近年来,就业能力越来越受到社会和广大大学生的关注。但由于各种原因,高校的社会实习实践中单位难找、实践基地难建的现象日益突出,严重地影响了大学生的培养质量和就业能力。对此,政府应当利用自身的条件,为高校与社会搭建桥梁,促进实...
关键词：政府 高校 实习实践 就业 
从期末复习考核环节谈高校文科的学风建设被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2010年第1期67-69,共3页王言锋 
期末复习考核是教学过程中的重要环节,对于巩固和深化教学内容、形成平日学习动力和严谨的学风具有重要作用。为了改善学风,在考核时要注意考核的难易度、覆盖面,加强对学生综合能力、特别是解决实际问题能力的考核,正确看待考试改革,...
关键词：复习 考核 文科 学风 
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